innovacion

ASIGNATURA:
INNOVACIÓN Y
EMPRENDIMIENTO.
1

Unidad de aprendizaje 1: Empresario
y el entorno socioeconómico.
Profesora: Ileana Salgado Guilarte

SUMARIO.
 Introducción al curso.
Presentación del silabo de la asignatura.

 Emprendimiento.
Definición, importancia y visión.
 Emprendedor.

 Concepto, características, mitos.

Introducción al curso.
La asignatura Innovación y emprendimiento;brinda la
oportunidad de reflexionar sobre el emprendimiento como
una alternativa de vida y mejorar competencias para buscar y
reconocer oportunidades, a través de la concepción de
productos o servicios basados en propuestas innovadoras,
aprovechables en un emprendimiento propio o dentro de una
organización.
Lo cual generar valor para la persona/organización que
necesita
el
producto
o
servicio
ypara
la
persona/organización que impulsa el negocio.
Este curso se propone enseñarlos a desarrollar competencias
emprendedoras para aplicarlas en la vida profesional, así
como también presentar propuestas para la creación de una
empresa propia como una alternativa viable.

¿QUÉ ES EL EMPRENDIMIENTO?.
 El término emprendimiento trata del efecto de emprender, un verbo
que hace referencia a llevaradelante una obra o un negocio. El
emprendimiento suele ser un proyecto que se desarrolla con esfuerzo
y haciendo frente a diversas dificultades, con la resolución de
llegar a un determinado punto.
 “Determinarse a hacer alguna cosa ardua y difícil: como una acción
militar, una conquista.”, porque el que resuelve ejecutar algún negocio
y empresa, lo considera y dispone, para lograr su intento.”
 ELfenómeno emprendimiento puede definirse, dentro de las múltiples
acepciones que existen del mismo, como el desarrollo de un proyecto
que persigue un determinado fin económico, político o social, entre
otros, y que posee ciertas características, principalmente que tiene una
cuota de incertidumbre y de innovación.

En la Conferencia Mundial sobre Educación Superior
(UNESCO,París,1998), serecomendó a las universidades y
otras instituciones de educación superior, que además
de enseñar a los jóvenes a aprender, les enseñen a
emprender en un sentido amplio. Es decir, no sólo a
emprender proyectos empresariales y comerciales sino
cualquier tipo de programa o proyecto en cualquier
área institucional de la actividad social.
….“El

empuje de las personas siempre será el único
verdadero camino paraque el progreso y el avance
social se hagan una realidad..........”
La cultura del emprendimiento tiene que ver con la :
Actitud e Innovación. Sin una cultura emprendedora no
hay desarrollo ni innovación.
Curso: LIDERAZGO EN ORGANIZACIONES.

 La existencia de espíritu emprendedor, junto con
la capacidad que tenga una sociedad para producir y
asimilar cambios, son favorables para el crecimientoy el desarrollo económico.
 Por medio de las capacidades emprendedoras se
favorece el desarrollo de nuevas empresas y también
el crecimiento de las empresas ya existentes. Sin
embargo, la capacidad emprendedora no se limita
únicamente a la creación de empresas (como muchas
veces se cree), sino que representa una manera de
pensar y de actuar, orientada al crecimiento y al
desarrollo, en un marcointegral.

¿Qué es un EMPRENDEDOR?
Definición general.

emprender.
(Del lat. in, en, y prendĕre, coger).
1. tr. Acometer y comenzar una obra, un negocio,
un empeño, especialmente si encierran dificultad
o peligro.
.

EMPRENDEDOR
Definición empresarial.

Se denomina emprendedor/a
a aquella persona que sabe
descubrir, identificar
una oportunidad de
negocios,  decide organizarla,
conseguir losrecursos
necesarios para comenzarla y

¿QUÉ ES SER
La definición de emprendedor lleva en
EMPRENDEDOR?
optimismo, proactividad y desafío.

sí una sensación de
Un emprendedor es
aquél capaz de acometer un proyecto que no es aceptado (y
muchas veces no entendido) por la mayoría de las personas de
su entorno, es un individuo que supera los obstáculos que
se le presentan sin distraer energía en aquello...