Innovaciones del ambito educativo

"Las naciones marchan hacia su grandeza al mismo paso que avanza su educación." Simón Bolívar.

El nuevo modelo educativo del siglo XXI que se quiere plantear, es aquel que garantiza laalfabetización, formación académica para el ciudadano para ser un ente integral que contribuya con la sociedad centrado en la comunidad, fomentando valores, la cooperatividad, entre otros.
La educaciónbolivariana está centrada en los ejes integrados del continuo humano para formar un ser social, y el docente es partícipe y actor principal en la formación del individuo y por lo tanto en el procesoenseñanza-aprendizaje, fomentando dentro del aula de clase, valores, convivencia, conocimientos, trabajo (convivir, saber, hacer) que son aspectos fundamentales para el desarrollo de la persona; que debeimpartirse desde la infancia ya que de eso dependerá la eficacia y desenvolvimiento del individuo en la sociedad, para ello el Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Sonniveles: La Educación Preescolar, La Educación Básica, La Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. Se consideran oficialmente modalidades La Educación Especial, La Educaciónpara las Artes, La Educación Militar, La Educación para la Formación de Ministros del Culto, La Educación de Adultos y La Educación Extra – Escolar.
Antes de comenzar a describir los cambios en losniveles me gustaría comenzar incentivando a los docentes con la parte salarial, para que ejecuten su trabajo sin preocupaciones de dinero, ni teniendo que desgastarse físicamente e intelectualmentehasta con 3 y 4 trabajos; ¿cómo lo llevaría a cabo?, a través de un aumento salarial, que cubra la cesta básica actual, vestimenta, gustos, ahorro, que pueda tener una calidad de vida superior a laque tienen los docentes actualmente, y así manteniendo un solo empleo, que cubra sus gastos, logrando una mejor calidad de la enseñanza que imparte, cultivando la creatividad para llegarles a los...