Innovación Tecnológica Para Acceder Expresiones Matemáticas Digitales

Páginas: 19 (4543 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2012
Innovación Tecnológica para acceder Expresiones Matemáticas Digitales


Carlos Arriola Arciniega1, Francisco J. Aceves 2
1Estudiante del Doctorado en Ciencias - Ingeniería de Sistemas, ESIME Zacatenco-IPN, México DF., México
2Profesor-Investigador de la SEPI - ESIME Zacatenco - IPN, México, D. F., México
Teléfono (55) 5729600 ext. 54592
E-mail: karlos.arriola@gmail.com,facevesh@ipn.mx ,




RESUMEN

La difusión de expresiones matemáticas en el Ciberespacio, sigue siendo una de las asignaturas pendientes de la WWW. Para cubrir esta carencia, el W3C ha desarrollado MathML, que está llamado a ser el estándar de comunicación de matemáticas en la Web que, a pesar de ser diseñada y concebida por y para científicos, la capacidad de inclusión de expresiones matemáticascomplejas en archivos HTML es muy pequeña. La mayoría de las ocasiones, éstas son incluidas por medio de imágenes en formato GIF, lo cual hace que éstas sean difíciles de leer, editar y sobre todo, de acceder por personas con discapacidad visual.

Para solucionar esta problemática, aplicando un enfoque sistémico, se ha desarrollado un software capaz de acceder dichas expresiones en formaaudible.

Palabras Clave: Accesibilidad, Ciberespacio, Discapacidad visual, Enfoque sistémico, Expresiones matemáticas digitales.


INTRODUCCIÓN

A pesar de que el surgimiento de la Web y su posterior crecimiento exponencial, han supuesto un cambio radical en cuanto a la facilidad de difusión y disponibilidad de información, las limitaciones y el mal uso por parte de los diseñadores Web, estándando lugar a situaciones de imposibilidad de acceso a expresiones matemáticas digitales, por usuarios con discapacidad visual.

Las personas con discapacidad visual, normalmente no pueden acceder a estas expresiones matemáticas (Booth et al. 2000 [1]), por lo cual se ven limitadas para obtener conocimientos matemáticos y científicos. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2009 [2]), lacantidad de ciudadanos en el mundo con discapacidad visual se estima en 370 millones.

En años recientes, se ha desarrollado en el Instituto Politécnico Nacional, un software que permite acceder expresiones matemáticas complejas en forma audible, para que las personas con discapacidad visual tengan acceso a conocimientos matemáticos y científicos.

DESARROLLO

En el desarrollo de lapresente investigación, se aplicó la Metodología de Sistemas Suaves (SSM) de Checkland (1990 [3]), que analiza los agentes participantes (Bergvall-Kåreborn et. al., 2004 [4]) en el proceso indicado en el Cuadro 1. Al aplicar la metodología de los sistemas suaves, se reconoce la importancia del Ciberespacio como actividad humana, pero al mismo tiempo se pretende dejar constancia del resto de susfacetas, las cuales no se presentan a detalle, pero que han de estar continuamente presentes cada vez que se hable del Ciberespacio, como lo demuestra insistentemente la realidad (Cuadro 2).




Cuadro 1. Agentes participantes en el sistema

CATWOE

C = Clientes (beneficiarios, víctimas, discapacitados)
A = Actores (los que participan en el sistema)
T = Transformación (proceso básico quese realiza)
W = Weltanschaüng (perspectiva adoptada)
O = Owners (propietarios del sistema)
E = Entorno (constricciones del sistema)


Cuadro 2. El ciberespacio visto como un sistema


-Sistema de Relaciones Sociales
-Sistema Diseñado Abstracto
-Sistema Transformador de Información
-Sistema Adaptador de Variedades
-Sistema Diseñado Físico
-Sistema de Comunicaciones
-Sistema deActividades Humanas
-Sistema de Intercambio de Información
-Sistema Administrativo
-Sistema de Soporte a la Decisión



Así mismo, se aplicó el Modelo de Complejidad de 3 Niveles de Sáez Vacas F. (1992 [5]), el cual define los niveles indicados en el Cuadro 3. Aplicando este modelo al Ciberespacio y Diseño Participativo, emergieron las necesidades de falta de accesibilidad, determinadas por...
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