Inocencio Utrera Proyecto Acoso Esolar

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Unidad Educativa Privada Colegio “Padre Jiménez”
Villa De Cura, Edo Aragua








EVITEMOS EL ACOSO ESCOLAR EN LA U.E.E INOCNCIO UTRERA.






Prof. (a): Lorena Villanueva Integrantes:

Carmona Elio
5 Año Sección “B”Flores Luis
Martínez Scarlet
Olivo SimónVargas Valentina

Abril 2015
Problemática

A partir de la creación de las instituciones educativas, siempre ha existido la raíz de la creación de un fenómeno social dentro de las relaciones decompañerismo existentes entre cada uno del alumnado que conforma un colegio. Dicho fenómeno, puede ser determinado o llamado como ''Acoso Escolar'' o ''Bullying''. El problema de los niños acosadores, que intimidan a otros acosados por sus compañeros de clase ha existido en las escuelas desde hace mucho tiempo, el colegio ha estado perseverante mente en contra del acoso que es la base de muchos pero yase ha estado ignorando cada vez más. Los agredidos reaccionan ante esta manifestación violenta como más violencia en contra del agresor o por ende contra ellos mismo, es sumamente evidente que debemos hacer más porque esto no suceda e irlo disminuyendo de a poco.



















Planteamiento del Problema

El acoso escolar ha tenido una creciente notoriedad en la sociedad recientemente,sobre todo debido a su exposición en los medios sociales, lo que ha incidido fuertemente en la percepción del incremento tanto en su frecuencia como en el nivel de violencia asociada a él.
El Acoso Escolar o Bullying es el maltrato psicológico físico y verbal deliberado y continuado que recibe un adolescente por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterloy asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. El Acoso Escolar implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.

Suele incluir burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, lo cual tiendea originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo ya que están provocados por un estudiante, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa. Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente. La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia;pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar, esta disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción.

En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad y se reduce la calidad de vidadel entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

En la actualidad el porcentaje de estudiantes víctima de Acoso Escolar o Bullying es sumamente grande.


Por esta razón hemos visto importante la necesidad de investigar este tipo de acoso escolar para dar una solución a este problema y disminuir el índice de Bullying en los...