Inovacion educativa

Introducción.
El presente ensayo aborda aspectos referentes a la gestión escolar.

Desarrollo.
Existen diversas problemáticas dentro de la educación primaria provenientes del sistemaen general, la propia institución y el aula clase: estos pueden ser económicos; obtención de malos resultados en el aprendizaje por la falta de actualización y preparación docente; falta de interéspor parte de los alumnos y padres debido al contexto en que se encuentre ubicada la institución o a las actividades económicas o cotidianas que realizan; inequidad educativa para llegar a los lugaresmás recónditos del país, en muchas ocasiones no cuentan con materiales e inmobiliario adecuado para lograr una educación de calidad; burocracia del sistema; la organización de maestros y administrativos;falta de comunicación con el sistema; saturación de la matrícula; capacitación de los maestros en nuevas tecnologías. Dichos factores influyen para que se de una mala gestión escolar dentro de lasescuelas, ya que ésta se entiende como “el conjunto de procesos (de dirección, sociales que configuran el clima escolar, de organización de la enseñanza-aprendizaje, y administración de bienes,servicios y recursos financieros) que inciden en el funcionamiento de las instituciones educativas y en los resultados de los estudiantes (logro académico, permanencia, valores y participación), dado uncontexto (del alumno y de la institución) y unos recursos (humanos, financieros, de infraestructura, materiales y didácticas).”
Por otra parte, se podría agregar que la gestión escolar tiene que vercon el gobierno y la toma de decisiones a nivel de la institución educativa. Este gobierno debe ser participativo, pues por las características específicas de los procesos educativos, la toma dedecisiones en el nivel institucional es una tarea colectiva que involucra a muchos actores. La gestión escolar supone, en consecuencia, una nueva forma de comprender y conducir la organización escolar...