Insectos y Arácnidos En El Jardín
INICIO: 26-03-12 al 20-04-12 aproximadamente
FUNDAMENTACION:
Este proyecto surge a partir de la curiosidad de varios niños, por arañas e insectosencontrados en el patio del jardín.
La docente les propone si les gustaría conocer a cerca de los insectos a lo que los niños
Respondieron muy entusiasmados.
Se trabajará con los saberes previosde los niños formulando preguntas, indagando, observando ,
Compartiendo e intercambiando.
OBJETIVOS
<Enriquecer las posibilidades de clasificación de insectos aumentando la variedad deatributos en la observación y la descripción.
<Escuchar narraciones orales y lecturas realizadas por la docente para el disfrute y para la búsqueda de información.
CONTENIDOS
Indagación decaracterísticas de los insectos, y su adaptación al medio.
Comparación entre las partes de diferentes insectos.
Búsqueda y selección de informaciones e imágenes en enciclopedias, libros, soportesmultimedia, etc.
Actividades Iniciales
Indagación a través de una ronda de adivinanzas: la propuesta será nombrar insectos que se adapten a la característica elegida.
Ej. ¿Adivina adivinador… en queinsecto estoy pensando: pequeño, puede ser rojo o negro, andan en grupo y viven bajo tierra?
Ej. Quién puede nombrar insectos con alas?
Organizados por grupos los niños deberán nombrar insectos condeterminadas características, mientras la docente los anotará en una lámina, y uno de los niños pasará a dibujarlos.
Organizar una salida de campo al parque, para observar y recoger algunos insectos,buscando bajo las piedras, en los árboles, bajo las hojas de las plantas y en el pasto.
Se guiará la observación con preguntas como: cuantas patas tiene ese insecto? ¿Es liso o áspero?
¿Está seco omojado? ¿Está vivo, como lo sabemos?
Se irá registrando, lo aportado por los niños, en la sala, se observaran algunos insectos colocándolos en frascos adaptados adecuadamente para su supervivencia, ya...
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