Inseguridad

METODO Y TIPO DE INVESTIGACION.


METODO: DEDUCTIVO

La deducción va de lo general a lo particular. El método deductivo es aquél que parte los datos generales aceptados como valederos, para deducir por medio del razonamiento lógico, varias suposiciones, es decir; parte de verdades previamente establecidas como principios generales, para luego aplicarlo a casos individuales y comprobar asísu validez.
Se puede decir también que el aplicar el resultado de la inducción a casos nuevos es deducción.
En mi investigación use el método deductivo ya que el tema de la seguridad en general lo llevare a lo particular de CUCEI, y como esto afecta la vida estudiantil de todos los alumnos, maestros, personal administrativo y de apoyo.

TIPO: DESCRIPTIVA
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El tipo de investigación utilizadoes el descriptivo, el cual describe las características del tema y nos ayudara a entender cómo mejorarlo beneficiándonos todos de el, y así tener una mejor calidad de educación seguros.
El objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Sumeta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables

INTRODUCCION

¿Te has fijado como los guardias de seguridad no te revisan bien la credencial para comprobar que eres efectivamente alumno de CUCEI?, ¿no te ha hecho eso pensar que cualquier persona se puede meter a la escuela para robar, vigilar a alguieno cualquier acto delictivo?, ¿estudias tranquilo? Las credenciales están hechas para identificarnos como alumnos legítimos de CUCEI que nos identifica por carreras, pero el personal no se toma su tiempo para inspeccionar cada credencial y autorizarnos el paso a los salones, puedes burlar la seguridad del centro hasta mostrando velozmente una credencial de otro centro universitario o de algunaprepa, pero no los culpo a ellos, nadie tiene la habilidad de revisar minuciosamente la credencial de los cientos o miles de estudiantes que entran cada hora, pero afortunada, o desafortunadamente para algunos, existen maquinas que pueden realizar ese trabajo de manera rápida, segura y sin errores para identificar quienes somos estudiantes de CUCEI y quiénes no.
¿No te sentirías más seguro de saberque nadie que no tenga otro asunto que estudiar pueda entrar a la universidad? Tu carro estaría seguro, tus pertenencias no tendrían que estar junto a ti.
Este trabajo hablara sobre la importancia de este mecanismo, y lo esencial que se vuelve llevarlo a cabo día a día, y la diferencia que habrá entre el ahora y el después de haberlo echado a funcionar, no todo será comodidades para muchos, seque algunos estarán inconformes de que esto se realice, pero eso no mostrara más que quienes estaban enterados sobre el riesgo de delincuencia en los centros universitarios, y peor aún, se estaban beneficiando de ello.
Tomarse como una consecuencia o una prevención depende del punto de vista de cada estudiante y su experiencia en CUCEI. El centro no está del todo protegido y menos con tantas obrasen proceso dentro de él, sin nadie que vigile que los trabajadores no dejen su área de trabajo bajo ninguna circunstancia.
La Universidad de Guadalajara fue citada como la segunda universidad más importante del país, y como tal debería estar a un nivel que demuestre que las instalaciones, la seguridad y su personal están a la altura de dicho nombramiento.
Como dije, este es un trabajo que buscamejorar a la universidad, y hacerla un lugar de calidad en el que se demuestre que la universidad es de prestigio, y no por ser publica tiene que estar desordenada, o en el abandono.

Al poner en práctica este tipo de procesos, pondrá no solo a la universidad de Guadalajara en un buen lugar a los ojos de la población, sino que también a CUCEI lo verán como un centro diferente, ya que además...