INSERCION DEL PARTICIPANTE EN LA COMUNIDAD

INSERCION DEL PARTICIPANTE EN LA COMUNIDAD

Los Programa Nacionales de Formación, incorporan a los participantes en la universidad y la comunidad, a fin de crear y fortalecer la cultura de cooperación y el aprendizaje compartido, mediante la adquisición y apropiación del conocimiento como formación integral, contribuyendo al desarrollo holístico y sustentable del país. Aunado a ello, lasunidades curriculares le presentan la oportunidad de conocer, reflexionar y sensibilizarse con valores ciudadanos.
El objetivo general del Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) en el alcance y éxito se basa en cinco (5) saberes:

APRENDER A CONOCER: 1. Interacción Participante – Universidad Comunidad. 2. Inducción al PNFI. 3. Línea de Vida/Autobiografía. 4. Aprendizaje comoFormación Integral

APRENDER A HACER: La vinculación entre educación y producción, bajo la estrategia de aprender haciendo. Reflexionar y transformar; que cada logro académico o aprendizaje significativo en el área de informática sea un aporte en pro del desarrollo personal, local y nacional.

APRENDER A CONVIVIR: Mediante la integración de los ciudadanos y ciudadanas, la cual requiere delesfuerzo, ejecución y participación de nuevas personas y nuevos profesionales, asimilando un conjunto de valores en función de la construcción de la Nueva Ciudadanía, planteando y abordando problemas reales en contextos concretos.

APRENDER A SER: Responsable, corresponsable, autónomo, creativo, seguro, constante, tolerante, emprendedor, tenaz, abierto al cambio, investigador, solidario, respeto alotro, disposición al trabajo colaborativo.

APRENDER A EMPRENDER: En la investigación participan los profesores asesores y los estudiantes en grupos interdisciplinarios, abordando los problemas que surgen de la práctica con clara conciencia, donde la lectura, discusión, reflexión y sensibilización respecto al sistema de valores ciudadanos y el compromiso activo en la consolidación sistemáticade experiencias y formación se integran, para dar respuestas y soluciones oportunas y que sean ciudadanos compenetrados con su país, su región y su localidad.

QUE SE ENTIENDE POR COMUNIDAD, ABORDAJE, DESCRIPCION Y TIPOS DE COMUNIDAD

Una comunidad es un grupo en constante transformación y evolución (su tamaño puede variar), que en su interrelación genera un sentido de pertenencia e identidadsocial, tomando sus integrantes conciencia de sí como grupo fortaleciéndose como unidad y potencialidad social” (Montero, 2004).
También se puede decir que es un grupo o conjunto de personas (o agentes) de diferentes especies que se interrelacionan ocupando una misma área, que comparten elementos en común, elementos tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión de mundo, edad,ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles, etc. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Uno de los propósitos de una comunidad es unirse alrededor de un objetivo en común, como puede ser el biencomún. Aun cuando se señaló anteriormente basta una identidad en común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.

Los factores que influyen en una comunidad son muy diversos:
 Antecedentes de su historia
 La estructura jerárquica
 La estratificación social.
 Grado de participación de la comunidad en desarrollo local.
 Sistemas de comunicación.
 Actitudfrente a los cambios.
 Organismos comunitarios.

Abordaje y acercamiento a la comunidad
El abordaje a la comunidad se emplea cuando un individuo o grupo de ellos, requieran desarrollar, aplicar o estudiar situaciones problemáticas de diversos índoles que afecta a una comunidad en particular, dicha rigurosidad de estudio se determinan por la participación directa del investigar y parte del...