Insercion Escolar

Páginas: 17 (4087 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2012
Decreto Supremo 25232
Organización, Atribuciones y Funcionamiento
del Servicio Departamental de Educación

27 de noviembre de 1998


CONSIDERANDO:
Que el artículo 2, parágrafo VI, inciso (b) del DS 25060 de 2 de junio de 1998, crea los Servicios Departamentales como estructuras operativas de las Prefecturas de Departamento encargados de administrar regímenes específicos, concompetencia de alcance departamental y establece que sus atribuciones y funciones deberán ser determinadas, en cada caso, mediante DS.
Que, a fin de dar cumplimiento a lo dispuesto por el artículo 30 del DS 25060, es necesario definir la organización, atribuciones y funcionamiento del Servicio Departamental de Educación.
EN CONSEJO DE MINISTROS,
DECRETA:
Título I
Marcoinstitucional

Capítulo I
Disposiciones generales
Artículo 1 (Objeto)
En aplicación del DS 25060 de 2 de junio de 1998, la ex Dirección Departamental de Educación se convierte en el Servicio Departamental de Educación, asumiendo las funciones y atribuciones de aquélla, de conformidad a la nueva naturaleza jurídica y estructura administrativa determinadas por el presente DS.
Artículo 2(Naturaleza jurídica)
El Servicio Departamental de Educación, cuya sigla es SEDUCA, es un órgano operativo y desconcentrado de la Prefectura del Departamento, con competencia de alcance departamental, independencia de gestión administrativa. Depende del Prefecto y funcionalmente del Director de Desarrollo Social de la Prefectura.
Artículo 3 (Misión institucional)
El SEDUCA tiene como misiónfundamental la administración de la educación pública y el control de la privada, en el ámbito de su jurisdicción territorial y sobre la base de la ex Dirección Departamental. Corresponde al nivel departamental de la estructura de Administración Curricular establecida en el artículo 31 de la Ley 1565 (Ley de Reforma Educativa).
Artículo 4 (Marco legal)
El SEDUCA desarrollará sus actividadesen el marco de las normas contenidas en la Ley 1654 de 28 de julio de 1995 (Ley de Descentralización Administrativa), Ley 1551 de 20 de abril de 1994 (Ley de Participación Popular) y sus reglamentos, Ley 696 de 10 de enero de 1985 (Ley Orgánica de Municipalidades), sus reglamentos, DS 25060 de 2 de junio de 1998 (Estructura de las Prefecturas de Departamento), y demás disposiciones y normas querigen el Sistema Educativo Nacional.
Artículo 5 (Atribuciones)
El SEDUCA tiene las siguientes atribuciones:
a. Cumplir y hacer cumplir las políticas y normas del sector, establecidas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, así como las emitidas por la administración departamental en el ámbito de su competencia.
b. Formular, en forma participativa, el PlanDepartamental de Educación con base en los planes distritales y establecer los lineamientos y metas departamentales para la formulación del componente de educación del Plan de Desarrollo Municipal.
c. Coordinar con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes y con las direcciones distritales de educación la aplicación y ejecución de las políticas educativas en el ámbito departamental.
d.Prestar apoyo técnico permanente a las direcciones distritales para asegurar la calidad del servicio educativo.
e. Supervisar y evaluar la gestión de los directores distritales y el cumplimiento de los lineamientos y metas anuales para el sector educativo departamental, de acuerdo a las normas establecidas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.




Título IIEstructura orgánica y funcional

Capítulo I
Estructura general
Artículo 6 (Niveles de organización)
El SEDUCA tiene los siguientes niveles y funciones de organización técnico administrativa:
|a) Nivel Departamental: |
|Dirección: |Director Departamental del Servicio de Educación |
|Coordinación:...
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