insercion laboral de graduados

PERFIL DE TESIS

YERY ALBERTO CATUNTA SUAREZ


Inserción laboral de los egresados de la universidad salesiana de la carrera de ciencias de la educación dentro de las gestiones 2012 y 2015 de la ciudad de La Paz, Bolivia.

Antecedentes.
Este informe presenta la situación de abandono de la carrera de ciencias de la educación por su baja inserción laboral de graduados de la carrera.
Según elinforme sobre la deserción estudiantil e inserción laboral de graduados de universidades en Bolivia del 2013. Un porcentaje considerable de graduados estaba laborando actualmente, sin embargo el título que obtuvieron se relaciona con su trabajo en porcentajes que van desde el 41%.
Las competencias vinculadas al trabajo en equipo; el sentido ético; el pensamiento crítico son valoradas como útiles. Ladeserción en la educación superior universitaria presenta un fenómeno de gran magnitud que afecta a varios países latinoamericanos, problemática que tiene efecto tanto a nivel institucional, profesional y social.
Existen a nivel institucional y de estado políticas, programas y proyectos para mejorar la permanencia de estudiantes que garantizan la estabilidad laboral socioemocional y económica de losestudiantes egresados de las diferentes carreras.
Lo que acontece con relación a la inserción laboral en las universidades latinoamericanas, constituye un acercamiento a las personas recién graduadas, quienes pasan por la transición de finalizar estudios e ingresar al mercado laboral.
En estudios recientes la universidad salesiana presenta como característica un alto nivel de desempleo, siendopocos los egresados que encuentran un trabajo estable con una razonable remuneración. Los índices de desempleo, guardan estrecha relación con las brechas socioeconómicas existentes en cada país.
Ante esta situación, otro de los factores que resulta relevante, lo constituye que en el país existen políticas de inserción que guardan en común la visión de igualdad de oportunidades en el acceso al mercadode trabajo para todos los egresados; con el objetivo de garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso al empleo.
Esta política se enmarca en un enfoque de derechos, tales como la universalidad, indivisibilidad, igualdad y eficiencia entre otros
el plan nacional de desarrollo (PND) el cual propone mejorar las condiciones de empleo como una estrategia de reducción de la pobreza, y ademáspropone la inserción laboral de jóvenes como prioridad de política pública de estado, como respuesta a las pocas posibilidades de trabajo existentes.
El proyecto mi primer empleo y la bolsa de trabajo creada por el ministerio de trabajo tiene la misión de colaborar con la juventud en la adquisición de un empleo digno, pero este a su vez está sufriendo serios inconveniente al momento de incorporarpersonal profesional de diferentes carreras específicas. Por tanto los que mayormente sufren poca inserción laboral son estudiantes en su mayoría graduados de ciencias de la educación.
La problemática de la baja inserción laboral de jóvenes graduados no obstante se persigue un mismo fin, que es el acceso al empleo de jóvenes que concluyen su preparación universitaria.












Introducción

Launiversidad boliviana está atravesando serias dificultades al momento de titular profesionales en mercados laborales cada día mas cerrados como ser el de la carrera de ciencias de la educación, donde la misma no garantiza la inserción laboral al culmino de los estudios universitarios. En la mayoría de los casos egresados piensan hallar trabajos acordes al nivel de estudio realizado.
¿Cuáles sonlos aspectos primordiales que dificultan la inserción laboral de egresados de la carrera de ciencias de la educación de la universidad salesiana en instituciones, en su propia área de estudio de la gestión 2015?

El problema de investigación toma como objeto de estudio: determinar los dificultades que atraviesa el egresado de la carrera de educación en la inserción laboral que corresponda a su...