insercion laboral

Páginas: 3 (673 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2014
Aprendiendo a poner limites a nuestros hijos

La disciplina es una parte fundamental de la crianza de nuestros hijos. Imponer límites alcomportamiento del niño, significa enseñarle cómo debe o nodebe actuar en función de la situación o del lugar en que se encuentre.
Los niños deben aprender que su mal y su buen comportamiento tienen consecuencias. Un niño que entiende lo que debe o no debehacer, es un niño que podrá vivir en sociedad y será respetado, porque él mismo aprendió a respetar. Los hábitos y las normas familiares claras, ayudan a que el niño se sienta seguro. Sin estas reglas,permisos y prohibiciones, los niños creen que lo pueden y que son omnipotentes, porque nadie les enseñó lo contrario.
¿Desde cuándo?
Muchas veces nos preguntan desde cuándo es aconsejable comenzara poner límites. Siempre respondemos: desde el día en que nuestros hijos nacen.
No es exagerado. Poner límites no tiene que ver con la violencia, con los gritos ni con las peleas. Las familiasvivimos bajo ciertas reglas que el bebé va aprendiendo desde que nace. Los hábitos son una parte importante de los límites, y desde muy temprana edad, acostumbramos a los niños a integrarse a los hábitosfamiliares más básicos. A medida que los niños crecen, adquieren nuevas habilidades (motoras y lingüísticas) y pueden comenzar a regular sus emociones, los desafíos son mayores. Los límites secomplejizan y debemos reforzar nuevas rutinas. Poner límites es una tarea para toda la vida, porque educar y ayudar a nuestros hijos también lo es.
¿Cómo hacerlo?
Para poner límites correctamente, lo primeroque tenemos que hacer es conocer a nuestro hijo. Parece algo muy simple, pero uno de los errores más frecuentes que cometemos los padres, es confundir las causas del mal comportamiento de nuestroshijos, y aplicar penitencias donde no corresponden.
Por ejemplo, si el niño tiene hambre o sueño, tenderá a comportarse mal, porque tiene necesidades básicas que no han sido satisfechas. Este es un...
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