Inserción De Niños De Aldeas

INSERCIÓN EN LA SOCIEDAD DE LOS JÓVENES PROVENIENTES DE LAS ALDEAS SOS INFANTILES Y JUAN PABLO II

PRESENTACIÓN
Este estudio intitulado “Inserción en la sociedad de los jóvenes provenientes de las aldeas SOS Infantiles y Juan Pablo II de la ciudad del Cusco”, da cuenta de una investigación efectuada en nuestra ciudad y que se inicia el 2007, prolongándose hasta el 2009, respondiendo a lainquietud de las investigadoras al haberse acercado a la realidad social que vivían algunos jóvenes provenientes de las denominadas “Aldeas” o centros de apoyo para niños abandonados de la ciudad de Cusco, prolongándose hasta la primera promoción de egresados de las referidas aldeas. Consideramos que la fecha, se ha logrado concretizar y profundizar el objeto de estudio, quedando sin embargomuchas más interrogantes que deben ser desarrolladas en futuras investigaciones.
Los jóvenes provenientes de las Aldeas Infantiles SOS y Juan Pablo II de la ciudad de Cusco, son un grupo social importante que reflejan una problemática compleja respecto a las familias en nuestro país, en donde estas se vienen debilitando y produciendo, en muchos casos, el abandono de los hijos en hogares sustitutos.Es por ello que resulta importante conocer el funcionamiento de este tipo de instituciones que albergan a los niños en situación de vulnerabilidad, analizando sus alcances y limitaciones, para lograr una comprensión totalizadora del tratamiento del niño; inquiriendo acerca del grado de satisfacción de su necesidades físicas y culturales que determina su inserción en la sociedad una vez que egresande estas Aldeas.
Como resultado de esta investigación es que presentamos nuestra tesis para optar al título de Licenciadas en Antropología, la misma que consideramos puede resultar útil para efectuar futuros estudios que lleven hacia una mejor comprensión de este fenómeno y grupo social, quehacer constante de las ciencias sociales.INTRODUCCIÓN
Los niños y adolescentes albergados como medida de protección en instituciones públicas y privadas por encontrarse en abandono material y moral, reflejan la grave crisis que atraviesa la familia en nuestro país, producto de un conjunto de factores económicos, políticos, sociales y culturales que han afectado su normal desarrollo y amenazan su existencia como tal.
Pararesolver la situación de los niños en estado de abandono, se produjeron demandas sociales que determinaron el surgimiento de instituciones denominadas Aldeas, Albergues, Casas hogares, entre otras, que asumieron esas funciones, intentando brindar elementos que sustituyesen o solucionasen el estado de carencias básicas. Esto las convirtió en instituciones alternativas, modificando lainstitucionalización de los niños de los macro-institutos, permitiendo que logren una vinculación con un referente adulto y que ofrezcan contención y afecto, algo imprescindible para la constitución del sujeto en las primeras etapas de su desarrollo psico-evolutivo. 
Los objetivos de estas instituciones señalan que los niños son acogidos en una familia liderada por una Madre que sustituye su lazo afectivopermanentemente y le proporciona la seguridad que necesitan. La Madre asegura el cuidado y desarrollo de los niños, llevando su familia en forma independiente. Ella reconoce y respeta los antecedentes familiares de sus raíces culturales y su religión, asimismo se capacita permanentemente y cuenta con el apoyo de colaboradores pedagogos, educadores, psicólogos y médicos que respaldan su labor.La Aldea constituye el puente de integración de los niños hacia la comunidad externa, a través de una vida normal, con vecinos y amigos, practicando deportes y estudiando en los colegios de la zona. De otra parte, su misión estaría orientada a integrar social y familiarmente a los niños que sean confiados de forma eficaz y positiva, impulsando su autonomía y emancipación en igualdad de derechos...