Insidencias Politicas

PROYECTO ANUAL 2010

Laqtasatanyie ESC. Nro. 510 km 14
Ciclo Básico Secundario Rural
EducaciónIntercultural y Bilingüe
FUNDAMENTACION:
La enseñanza de la lengua materna en la escuela es vital importancia para nosotros ya que la lengua es el elemento cultural más importante, porque nos identificacomo pueblo Pilaga.
Enseñar lengua y cultura Pilaga a nuestros jóvenes ayudara a rescatar nuestra cultura y permitirá que el conocer bien nuestra
Lengua podamos aprender y entender la lenguaespañola.
OBJETIVOS: se espera que el alumno logre:
1. Analizar y reflexionar sobre cuales fueron los pasos que se siguieron en elaboración del alfabeto Pilagá, quienes participaron e identificar lassocios culturales que influyeron en la elección del alfabeto.
2. Emplear el sistema ortográfico Pilaga correctamente.
3. Reconocer y utilizar correctamente los clasificadores y losdemostrativos.
4. Diferenciar clases de palabras en Pilagá: sustantivos, adjetivos, y verbos.
5. Reconocer y utilizar correctamente los clasificadores y los demostrativos Pilagá.
6. Conocerdiferenciar los pronombres personales en Pilagá.
7. Leer y reflexionar, comentar y opinar sobre implementación intercultural y bilingüe en nuestra provincia. Conocer las diferentes leyes que avalanla educación intercultural bilingüe en argentina.
8. Producir materiales de lectura para los alumnos del nivel primario.
PROCEDIMIENTOS
1. Inferencias de reglas ortográficas apartir de la práctica.
2. Escucha atenta para conocer los sonidos propios de la lengua.
3. Reconocimiento de puntos modos articulación de sonidos del Pilagá.
4.Diferenciación de formas y sonidos en pares mínimos.

5. Descomposición de palaras en partes mínimos con significados morfemas. 6. Empleo de clasificadores...