Inst Fundamentos De Investigaci N 1

Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias

ASIGNATURA:
Fundamentos de investigación
UNIDADES DE APRENDIZAJE : 4
CLAVE:
ACC-0906
SESIONES: 10
DOCENTE:
Navarrete Cova Citlali
HT: 01 / HP: 01
Email
cnccnc22@gmailcom
HORARIO: Martes y Jueves de 14:00 a 16:00 horas.


1. Caracterización de la asignatura















2. Objetivo(s) general(es) delcurso. (Competencias específicas a desarrollar)






3. Análisis por unidad
Unidad: 1 Tema: Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual
Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad





Actividades de aprendizaje
Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

1. Se realiza la presentación delcurso y la información relevante, se da a conocer el programa, revisa su contenido y expresa su opinión.
2. Se aplica un examen de diagnóstico para conocer el estado que tiene sobre su profesión e implicaciones para su desempeño.

-Presenta la asignatura, los temas, propósitos, trabajos a realizar y formas de evaluación.
-Propone a los alumnos la elaboración de un texto sobre sus expectativas enesta profesión.
Competencias instrumentales:
-Capacidad de análisis, síntesis y abstracción.
• Capacidad de comunicación oral y escrita.
• Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación.
2-2
3. Buscar referentes en distintas fuentes de información que le permitan conocer el origen, evolución y estado actual de la profesión.
4. Elaborar un resumen que aborde de manera sintética lainformación de la actividad anterior.
5. Indagar acerca de la técnica de la
entrevista y recuperar en un resumen sus características y su proceso de aplicación.
6.Realizar entrevistas a profesionistas de su área para detectar prácticas predominantes y emergentes de la misma.
7. Representar por medio de un organizador gráfico (mapa conceptual, línea del tiempo, tabla comparativa o diagrama deflujo) la evolución histórica de su campo profesional.
8. Realizar consulta a base de datos y
organismos públicos acerca del Sector
productivo y de servicios del entorno afines a la profesión.
9.Hacer un catálogo de empresas y servicios que requieren de su práctica profesional.
10.Presentar en plenaria los resultados

- Propone se Investigue en diferentes fuentes de información el origen, evolución ysituación actual de su profesión y presentar un resumen de su investigación.
- Solicita se analice y reflexione sobre las prácticas predominantes y emergentes de la profesión en los contextos local, nacional e internacional.
- Propone se investigue la importancia de su profesión en los sectores productivos y de servicios.
. Pide se investigue sobre la técnica de la entrevista, se elabore un mapaconceptual y un formato de entrevista para aplicarlo con dos docentes de la institución.
-Solicita se elabore un Catálogo de empresas que requieran los servicios profesionales de su especialidad.
. Propone un formato para la presentación de trabajos escritos considerando: presentación, redacción, claridad de ideas y escritura convencional sin faltas de ortografía.
Competencias interpersonales.. Capacidad para trabajar en equipo.
• Capacidad crítica y autocrítica.

Competencias sistémicas.
. Habilidades de investigación.
•Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

Num

Fecha prog

Tema

Fecha real
Firma de verificación
1-3

19 al 22 de agosto de 2014
Presentación de la asignatura
Dinámica de presentación grupal.
EVALUACION DIAGNÓSTICA
1.1 Historia, desarrollo y estadoactual de la profesión.
1.2 Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social







4-6
26 al 29 de agosto de 2014
1.3 Las prácticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto internacional, nacional y local.
1.4 Sectores productivos y de servicios del entorno afines a la profesión.





Fuentes de información Apoyos didácticos:...