Inst md2
Dado el siguiente tema:
“Aprendizaje del idioma inglés, reflejado en el rendimiento de los alumnos”
Plantee un problema de investigación, que de origen a unestudio de las siguientes características:
• Cualitativo descriptivo
• Mixta descriptivo
• Cualitativo correlacional, estudio de caso
• Cuantitativo correlacional, descriptivo
1- Investigacióncualitativa descriptiva
Diseño Teórico:
Planteamiento del problema
¿Qué factores académicos influyen en el aprendizaje del inglés, en los alumnos de psicología de la UPV, cohorte 2008?Objetivo General
Conocer los factores académicos influyen en el aprendizaje del inglés, en los alumnos de psicología de la UPV, cohorte 2008?
Objetivos Específicos
a.- Identificar a los alumnos depsicología de la UPV, cohorte 2008
b.- Describir el programa de inglés, de los alumnos de psicología de la UPV, cohorte 2008.
c.- Señalar la carga académica de los alumnos de psicología de la UPV,cohorte 2008.
d.- Describir las características del profesor de inglés, de los alumnos de psicología de la UPV, cohorte 2008.
e.- Describir la metodología del programa de inglés de los alumnos depsicología de la UPV, cohorte 2008.
f.- Señalar el rendimiento en la asignatura de inglés, de los alumnos de psicología de la UPV, cohorte 2008.
Diseño metodológico
Tipo de investigación
Segúndiseño: cualitativa
Según lugar (control de variables): de campo
Según alcance: descriptivo
Según método: estudio de caso
Población y muestra:
Por tratarse de un estudio de caso, la población yla muestra son lo mismo
Instrumentos de recolección de información:
Documentos oficiales del colegio
Observación
Entrevista a profesores de inglés
Tratamiento de los datos:
(pordesarrollar)
2- Investigación cuantitativa descriptiva
Diseño Teórico:
Planteamiento del problema
¿Qué factores académicos influyen en el aprendizaje del inglés, en los alumnos de psicología de...
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