Instalaciones Básicas Residenciales
Páginas: 25 (6233 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2013
GUÍA DE APRENDIZAJE INSTALACIONES BÁSICAS RESIDENCIALES COMPETENCIA GENERAL
PLAN 2008
Desarrolla planos de instalaciones básicas residenciales de una casa habitación aplicando la normatividad vigente en un contexto social
COMPETENCIAS
PARTICULARES
1. Sustenta las instalaciones y simbología a través de los artículos del reglamento de construcción del distrito federal y normas técnicascomplementarias
2. Realiza los sistemas y procedimientos constructivos de las instalaciones básicas de una casa habitación
3. Dibuja con instrumentos la simbología y trayectoria de las instalaciones básicas en una casa habitación
RAP 1 Explica los artículos del reglamento y normas que correspondan a las instalaciones básicas de casa habitación.
RAP 1: Analiza materiales uniones yconexiones de sistemas y procedimientos constructivos de instalaciones básicas de una casa habitación
RAP 2. Organiza la simbología de la instalación básica de casa habitación, considerando los reglamentos de instalaciones.
RAP 1 Soluciona propuesta de trayectoria de instalaciones básicas, empleando la simbología correspondiente en un proyecto arquitectónico de una casa habitación, a manoalzada. RAP 2 Aplica gráficamente con instrumentos las instalaciones básicas, conforme a las normas de instalaciones y de dibujo en un proyecto arquitectónico de una casa habitación.
RAP 2 Aplica procedimientos de uniones y conexiones de sistemas y procedimientos constructivos de instalaciones básicas de una casa habitación
INSTALACIONES BÁSICAS RESIDENCIALES
PLAN 2008
INTRODUCCIÓN
Elpropósito principal de esta guía es complementar la preparación del estudiante para que desarrolle estrategias de aprendizaje significativo, estratégico, autónomo, colaborativo, reflexivo, crítico y creativo, así como competencias profesionales en la realización de planos arquitectónicos de una casa habitación de dos niveles con el apoyo del software de dibujo y de acuerdo a la normatividad vigente,desarrollando gráficamente la simbología arquitectónica y la representación grafica de los elementos arquitectónicos en el contexto académicos.
La metodología de trabajo de esta guía de estudios se basa en estándares de aprendizaje planteados en las competencias, cada competencia se desagrega en resultados de aprendizaje (RAP) que se abordan a través de actividades sustantivas y tienen comopropósito indicar una generalidad para desarrollar las secuencias didácticas que atenderán cada RAP
Las evidencias con las que se evaluará formativamente cada RAP, se definen mediante un desempeño integrado, en el que los estudiantes mostrarán su saber hacer de manera reflexiva, utilizando el conocimiento que va adquiriendo durante el proceso didáctico para luego transferir ese aprendizaje asituaciones similares y diferentes, en contextos escolar, social y laboral, así mismo, el conocimiento para desarrollar los planos de instalaciones básicas residenciales de una casa habitación aplicando la normatividad vigente en un contexto social.
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INSTALACIONES BÁSICAS RESIDENCIALES
PLAN 2008
JUSTIFICACIÓN.
Esta guía es una herramienta complementaria y de apoyo parapreparar al estudiante en el desarrollo de diversas estrategias de estudio, que lo conozca los medios para facilitar su aprendizaje significativo, estratégico, autónomo, colaborativo, reflexivo, crítico y creativo. En esta guía se establecen las actividades, cuestionarios y actividades adecuados para que los alumnos puedan desarrollar su aprendizaje ya sea en forma autónoma o con el apoyo y guía delprofesor en el aula, pretendiendo ubicarlos adecuadamente en sus actividades extra-clase, o bien prepararlos convenientemente para realizar cualquier tipo de examen de la asignatura durante el periodo escolar. METAS. Que esta guía le sirva al alumno como herramienta practica de su aprendizaje y que con ella logre desarrollar los planos de instalaciones básicas residenciales de una casa...
PLAN 2008
Desarrolla planos de instalaciones básicas residenciales de una casa habitación aplicando la normatividad vigente en un contexto social
COMPETENCIAS
PARTICULARES
1. Sustenta las instalaciones y simbología a través de los artículos del reglamento de construcción del distrito federal y normas técnicascomplementarias
2. Realiza los sistemas y procedimientos constructivos de las instalaciones básicas de una casa habitación
3. Dibuja con instrumentos la simbología y trayectoria de las instalaciones básicas en una casa habitación
RAP 1 Explica los artículos del reglamento y normas que correspondan a las instalaciones básicas de casa habitación.
RAP 1: Analiza materiales uniones yconexiones de sistemas y procedimientos constructivos de instalaciones básicas de una casa habitación
RAP 2. Organiza la simbología de la instalación básica de casa habitación, considerando los reglamentos de instalaciones.
RAP 1 Soluciona propuesta de trayectoria de instalaciones básicas, empleando la simbología correspondiente en un proyecto arquitectónico de una casa habitación, a manoalzada. RAP 2 Aplica gráficamente con instrumentos las instalaciones básicas, conforme a las normas de instalaciones y de dibujo en un proyecto arquitectónico de una casa habitación.
RAP 2 Aplica procedimientos de uniones y conexiones de sistemas y procedimientos constructivos de instalaciones básicas de una casa habitación
INSTALACIONES BÁSICAS RESIDENCIALES
PLAN 2008
INTRODUCCIÓN
Elpropósito principal de esta guía es complementar la preparación del estudiante para que desarrolle estrategias de aprendizaje significativo, estratégico, autónomo, colaborativo, reflexivo, crítico y creativo, así como competencias profesionales en la realización de planos arquitectónicos de una casa habitación de dos niveles con el apoyo del software de dibujo y de acuerdo a la normatividad vigente,desarrollando gráficamente la simbología arquitectónica y la representación grafica de los elementos arquitectónicos en el contexto académicos.
La metodología de trabajo de esta guía de estudios se basa en estándares de aprendizaje planteados en las competencias, cada competencia se desagrega en resultados de aprendizaje (RAP) que se abordan a través de actividades sustantivas y tienen comopropósito indicar una generalidad para desarrollar las secuencias didácticas que atenderán cada RAP
Las evidencias con las que se evaluará formativamente cada RAP, se definen mediante un desempeño integrado, en el que los estudiantes mostrarán su saber hacer de manera reflexiva, utilizando el conocimiento que va adquiriendo durante el proceso didáctico para luego transferir ese aprendizaje asituaciones similares y diferentes, en contextos escolar, social y laboral, así mismo, el conocimiento para desarrollar los planos de instalaciones básicas residenciales de una casa habitación aplicando la normatividad vigente en un contexto social.
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PLAN 2008
JUSTIFICACIÓN.
Esta guía es una herramienta complementaria y de apoyo parapreparar al estudiante en el desarrollo de diversas estrategias de estudio, que lo conozca los medios para facilitar su aprendizaje significativo, estratégico, autónomo, colaborativo, reflexivo, crítico y creativo. En esta guía se establecen las actividades, cuestionarios y actividades adecuados para que los alumnos puedan desarrollar su aprendizaje ya sea en forma autónoma o con el apoyo y guía delprofesor en el aula, pretendiendo ubicarlos adecuadamente en sus actividades extra-clase, o bien prepararlos convenientemente para realizar cualquier tipo de examen de la asignatura durante el periodo escolar. METAS. Que esta guía le sirva al alumno como herramienta practica de su aprendizaje y que con ella logre desarrollar los planos de instalaciones básicas residenciales de una casa...
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