Instalaciones electricas residenciales

Residencias Profesionales Datos del alumno Edgar Alejandro Morales Zúñiga 05070559 viper_fast128@hotmail.com Ingeniería en sistemas computacionales Proyecto Software educativo infantil para el inicio del razonamiento numérico en niños de nivel preescolar Datos de la empresa INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CD. MADERO Departamento de Sistemas y Computación. Juventino Rosas y Jesús Urueta Col.Los Mangos C.P. 89440, Cd. Madero, Tamps. Tel./Fax: 01- 833- 215- 85- 44 Datos del Asesor Interno Nombre: Laura Patricia Vélez Chong Perfil: Maestría Puesto: Docente Núm. Tel: 3574820 ext. 4021 E-mail: lpvc21@hotmail.com Inicio Residencias 7 enero de 2010 Fin Residencias 28 mayo de 2010 Horario: Lunes a viernes 8:00 am – 4:00 pm Total horas: 640

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Introducción.......................................................................................................................................................................................... 1 Justificación ........................................................................................................................................................................................... 3Objetivos Generales ........................................................................................................................................................................... 4 Objetivo Específico ............................................................................................................................................................................. 5Caracterización del área en que se participó.......................................................................................................................... 6 Problemas a resolver......................................................................................................................................................................... 7 Alcances y limitaciones.................................................................................................................................................................... 8 Fundamento teórico .......................................................................................................................................................................... 9 La metodología de enseñanza.................................................................................................................................................. 9 Pensamiento matemático ....................................................................................................................................................... 10 Procedimientos y descripción de actividades realizadas.............................................................................................. 14 Revisión bibliográfica sobre el aprendizaje centrado en competencias. ......................................... 16 Revisar estado del arte respecto a software para nivel preescolar. .................................................... 16 Propuesta de ideas para módulos del software............................................................................................... 17 Presentación y revisión de ideas propuestas para módulos de software. ...................................... 18 Diseño e implementación de propuestas aceptadas para módulos de software. ........................ 19 Presentación del incremento inicial....................................................................................................................... 20 Correcciones necesarias para el incremento inicial ..................................................................................... 21 Presentación de incrementos posteriores .......................................................................................................... 21 Pruebas del sistema...