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CRITERIOS PARA VERIFICACIÓN DE UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS BIEN ESTRUCTURADO QUE DEBERÁ ENVIARSE VIA INTERNET EN LA DIRECCION ELECTRÓNICA DE EL CURSO EN LÍNEA
http://prepa6udg.sems.udg.mx
En el curso de Geografía y cuidado del entorno

a. Escala de apreciación: Organización del portafolio
Contenido estructural
Todos los trabajos deberan contar con
Elementos IntegradoresVerificación


Si
No
1.- Portada
1.- Datos generales del autor del trabajo
2.- Fotografía reciente del estudiante en el curso en línea


2.- Nombrar el archivo con el nombre abreviado de la actividad y las iniciales del autor.
1.- Ejemplo Act 1 EOJ


3.- Presentar ideas claras y coherentes
1.- deberas seguir las instrucciones


4.- Buena presentacion
1.- tus trabajos deberan estarjustificados, contar con imágenes, esquemas, etc,si así lo requiere. insertados adecuadamente.


5.- Buena ortografía
1.- al utilizar la tecnología para presentar tus trabajos debes utilizar el corrector de textos


6.- Contenido Variable (anexos)
1.- Elementos que se agregan por iniciativa y que representan evidencias de aprendizajes no esperados.



b. En relación al contenido:Aspectos a evaluar
Deficiente
(Requiere mejorar)
Regular
(Modificar algunos elementos)
Bueno
(Puede ser mejorado)
Excelente
(Cumple totalmente)
1. Organización e identificación de los elementos




2. Los productos están insertados en la sección correspondiente




3. Existe una ordenación coherente en los productos de cada sección




4. Presenta comentarios yconclusiones con relación a los productos de cada sección




5. Presenta los análisis de las evaluaciones incluidas en las secciones.




6. Incluye nuevos productos por iniciativa




7. Agrega anécdotas o eventos importantes relacionados con la actividad realizada




Comentario:




EVALUACIÓN
GEOGRAFÍA Y CUIDADO DEL AMBIENTE
Rubrica de evaluación de los aprendizajesdel Módulo I
La siguiente rúbrica te ayudará a identificar los aprendizajes del módulo I, tu profesor te indicará cuáles de estos rubros aplicará para la evaluación final de la Unidad de aprendizaje, así como aquellos aspectos que se pueden mejorar, antes de otorgar una calificación final.
Criterio
Indicador: El espacio geográfico
Ponderación
Excelente
De forma autónoma y mediante unesquema gráfico analiza fácilmente todos los elementos geográficos de su entorno describiendo altitud, clima, espacios habitados, espacios naturales
2 pts
Regular
Solo con mucho apoyo de otros y con un esquema gráfico describe con dificultad los elementos geográficos de su entorno
1 pts.
Insuficiente
No reconoce y no logra desarrollar un esquema gráfico para representar los elementos geográficosde su entorno.
0 pts.

Indicador: El entorno
Ponderación
Excelente
De forma individual y con claridad, las relaciones entre los elementos del medio físico y como estos actúan tanto sobre el organismo individual como las sociedades y constituyen la base del medio geográfico son explicadas con claridad mediante una matriz de relaciones.
2 pts
Regular
Con mucha dificultad y solo algunasrelaciones entre los elementos del medio físico y como estos actúan tanto sobre el organismo individual son explicadas precisando como las sociedades y constituyen la base del medio geográfico mediante una matriz de relación
1 pts.
Insuficiente
Ninguna relación entre los elementos del medio físico y como estos actúan tanto sobre el organismo individual son explicadas precisando como las sociedadesy constituyen la base del medio geográfico mediante una matriz de relación
0 pts.

Indicador: Origen de los satisfactores
Ponderación
Excelente
De forma autónoma se localizan y relacionan en los espacios físicas las actividades económicas el origen de los recursos que se necesitan para satisfacer las necesidades humanas; incluyendo la energía, los pasos y la personas involucradas en su...