Instigacion 5

Investigación 5 Momentos en la Investigación - Presentation Transcript
1. MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
o CUANTITATIVA :

▪ DESCRIPTIVA : Etapa preparatoria del trabajo científico que permite ordenar el resultado de las observaciones.
▪ ANALITICA : Fundamentalmente establece la comparación entre variables entre grupos sin aplicar o manipular variables.▪ EXPERIMENTAL : El objeto es dividido en sub-grupos y son analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para estudiar y evaluar.
3. ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
o PLANIFICACIÓN :
▪ ¿ Qué se investigará?.
▪ ¿Cuál es la base teórica del problema?.
▪ ¿ Como se investigará el problema?.
▪ Definición del Universo y la muestra de trabajo.
▪Área de estudio.
▪ Tipo de estudio.
▪ Métodos de recolección de datos.
▪ Procedimientos para la recolección de la información.
▪ Plan de tabulación de datos.
4. ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
o EJECUCIÓN :

▪ Recolección de datos.
▪ Ordenamiento, tabulación y clasificación de datos.
▪ Presentación de datos.
▪ Análisis e interpretación de los datos.
o INFORME FINAL

▪El investigador plantea un resumen metodológico y plantea conclusiones y recomendaciones.
5. CIENCIA

o Ciencia es el resultado de la aplicación de un proceso sistemático, llamado método científico, sin embargo este proceso plantea una serie de momentos que no es posible abordar directamente, por ello es necesario recurrir a la investigación como instrumento que permite operacionalizar cadauno de losmomentos, formulando, probando e incorporando a la ciencia nuevos postulado teóricos. Elconocimiento generado durante todo este proceso no es permanente, sino que es dinámico y cambiante, y permite a su vez, la realimentación constante del proceso.
6. MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
o La investigación es un proceso que pasa por diferentes momentos que son dinámicos, y se puedeadelantar oretroceder de acuerdo con la necesidad y el proceso de desarrollo requerido.
o Los momentos que generalmente se desarrollan en la investigación empírico-positivista son:
▪ Planificación,
▪ La ejecución y
▪ El informe final.
7. PLANIFICACIÓN
o Antecede a la recolección de datos.
o Consiste en definir los pasos que se seguirán desde la elección del problema hasta el diseño metodológicoque se seguirá.
o Se debe desarrollar un protocolo.
o Se divide en tres fases principales:
▪ ¿Qué es lo que se investigará?
▪ ¿Cuál es la base teórica del problema?
▪ ¿Como se investigará el problema?
8. ¿QUÉ ES LO QUE SE INVESTIGARÁ?
o Se deben identificar aspectos relevantes y concretos para ser investigados..
o La identificación se hace por medio de los diferentes cuestionamientosque se hacen en relación al área en estudio.
o El proceso se compone principalmente de:
▪ Debate acerca de lo que ya se conoce del problema.
▪ Que aspectos es necesario conocer y cuales no han sido investigados.

▪ Que resultados se espera obtener al final del estudio.
o Con lo anterior identificamos una estructura explicativa del problema.
o Este conocimiento se obtiene a través de:▪ Consulta bibliográfica

▪ Búsqueda de información estadística
▪ Entrevista a expertos y vivencias de otros investigadores.
9. ¿CUÁL ES LA BASE TEÓRICA DEL PROBLEMA?
o Establecido lo que se investigará es necesario ampliar el conocimiento que fundamente lainvestigación.
o El investigador debe definir la posición que tendrá acerca de la relación existente entre el problemay elcuerpo de conocimientos que contiene.
o El marco conceptual o marco teórico debe dar una explicación conceptual y teórica al problema, el cuálse espera estará en función de las teorías existentes, los conocimientos, la investigaciones previas y otros datos disponibles.
o Es el punto de partida para proponer explicaciones de las relaciones (hipótesis) entre fenómenos, hechos y otros...