Institución e Infancia

Tema: Ir pensando desde la infancia, el siguiente enunciado de Castoriadis:

Una sociedad existe a través de sus instituciones y las significaciones sociales imaginarias que las animan. Esassignificaciones son sociales en tanto surgen desde el colectivo social, desde la autonomía del campo social. Y son imaginarias en tanto creaciones que no tienen un referente real que las agote.

Lasociedad existe a través de sus instituciones y sus SIS…
Por ejemplo en toda sociedad los niños reciben determinadas significaciones. En el siglo XVIII, con la instauración del sistema capitalista yel ascenso de la burguesía al poder, podemos situar el origen de la infancia como categoría. A partir de allí los niños dejan de ser considerados como pequeños adultos y pasan a ser niños que debenser cuidados e instruidos de determinada manera, empiezan así a ser objetos de determinados discursos e instituciones.

Las significaciones son sociales, parten del colectivo social…
La categoríade infancia es dada desde lo social, está relacionada con un momento histórico particular. Vemos que empieza a ser parte de la sociedad, nos habla de la particularidad de determinada sociedad, aquellaen que los niños son objetos de cuidados especiales en tanto futuros ciudadanos.

Las significaciones son imaginarias, no tienen un referente real…
La categoría de infancia así entendida seinstala y persiste en tanto elemento dentro de una red social en la que tiene sentido. Por ejemplo, junto a la creación de esta categoría se da la creación de instituciones filantrópicas que apuntan arescatar a aquellos niños que no nacen en el ceno de una familia nuclear y por tanto no son recubiertos por esa definición de infancia. Otro ejemplo es la creación en ese mismo movimiento instituyentedel lugar de la madre en la crianza de sus hijos, la madre no necesariamente se ocupaba de la crianza de sus hijos. Estas tres formaciones sociales se incluyen así en la consolidación de la sociedad...