institucion escolar

La escuela es la institución que tiene como fin / misión específica educar a las generaciones jóvenes en la sociedad, lo que la diferencia de las otras instituciones, como la familia que aunquerealicen actividades educativas responden a otros fines. 
En nuestras sociedades, la misión fundamental de la escuela ha sido la formación intelectual, aunque también se ha atendido a la educación moraly a la educación física. Más recientemente, a sus funciones se ha añadido la formación profesional. 
La escuela es la institución donde la formación se plantea de forma organizada y sistemática ydonde se lleva a cabo por profesionales preparados específicamente para ese fin. Además, en la escuela, la formación se lleva a cabo en un medio social por lo que es el agente socializador másimportante. 
Con el paso del tiempo, la escuela se ha reservado el papel de otorgar las titulaciones de carácter académico y profesional, de este modo se ha convertido en el “filtro” que utilizan lassociedades modernas para otorgar posiciones en la escala social y profesional, es la llamada “meritocracia” 
En esa unidad nos percatamos que el paradigma de la simplicidad explica a las organizaciones comomecanismos creados artificialmente para lograr objetivos, y siendo mecanismos, se consideran exterorregulados. - se basa en el aislamiento de los síntomas y el pensar dividido. -consiste en dividirla organización para llegar a sus componentes más sencillos y allí revelar sus leyes de funcionamiento. -se basa en el método analítico de aislar elementos para examinarlos por separado.
Las premisasintegrantes del paradigma de la simplicidad incluyen un amplio espectro de cuestiones y aproximaciones respecto de la existencia y el funcionamiento de las organizaciones sociales.
Detrás delparadigma de la simplicidad se encuentra el interés de lograr la uniformidad e la descripción de los comportamientos, la programación de las conductas y su regulación en el nivel de los componentes. Los...