Institucion jose maria bernbal
Páginas: 7 (1589 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2011
DIAGNÓSTICO DIPLOMADO TIC
1. DIAGNÓSTICO
La Institución Educativa José María Bernal de Medellín, se encuentra ubicada en la zona suroccidental de la ciudad, comuna 16, barrio Belén Las Playas, atiende estudiantes en dos jornadas, en la mañana los grados sexto a once y en la tarde primero a quinto, para un total de 25 grupos con 933 estudiantes. La Institución Educativa fue creadapor Resolución 240 del 30 de Abril de 1965 y sólo desde el año 2006 ofrece la media vocacional.
La población en su mayoría pertenece a estratos socioeconómicos entre tres y cinco, residentes en los diversos barrios que componen la comuna 16 de Belén, pero particularmente en Belén Las Playas. Barrio este último que cuenta con una infraestructura privilegiada y una presencia de entes privados ypúblicos destacada. Se encuentran en sus alrededores instituciones como el Aeropuerto de Medellín Enrique Olaya Herrera, el Aeroparque Juan Pablo Segundo, los escenarios deportivos del Parque María Luisa Calle, el Parque Biblioteca Belén, la Clínica Las Américas, el complejo de malls y centros comerciales de la carrera ochenta, el proyecto del Metroplus, la Unidad Deportiva Andrés Escobar,entre otros.
La oferta educativa se adelanta en una sede que se encuentra en proceso de adecuación, por lo que históricamente y aunado a que tan sólo desde el año 2006 se ofrece la media vocacional, se carece de escenarios imprescindibles de la vida escolar como los laboratorios de física, química, ciencias naturales y aula taller de tecnología.
No obstante el limitante de ser primíparoen la docencia y en la Institución, tan sólo seis semanas de ejercicio profesional, puedo afirmar que a través de participación en algunos eventos como reuniones de docentes, Asamblea de Padres, Planes de Mejoramiento Institucional con la Secretaría de Educación Municipal, de la lectura de documentos estructurantes como el PEI, el Manual de Convivencia y de la observación, he detectadoalgunas fragilidades institucionales en razón a la comunicación entre los entes y personas que conformamos la comunidad educativa e igualmente en razón a la unidad. Unidad en diversas dimensiones: desde la gestión escolar en sus estancias administrativa, directiva, comunitaria y académica, da la impresión de que todo se encuentra en construcción. No obstante encuentro una destacada oportunidad yventaja en la Institución, el interés evidente del señor Rector en implementar la TIC en los ambientes de aprendizaje, esfuerzo que ha devenido en el incremento en el pensum a tres horas semanales para todos los grados de la oferta en el Área de Tecnología e Informática.
2. SITUACIÓN PROBLEMA
La Institución Educativa José María Bernal de Medellín por la incorporación reciente de lamedia vocacional en su oferta de servicios y el proceso paquidérmico de adecuación de su estructura física, carece de laboratorio de física por lo que los elementos fácticos y de simulación de la realidad en este escenario son ajenos a las actividades estudiantiles, se hace necesario por tanto, generar condiciones que maximicen el proceso de apropiación de está temática a través de ambientesvirtuales y propuestas generadas con el apoyo de las TIC.
Pienso que hasta aquí y teniendo en cuenta los resultados de las pruebas saber es la situación problémica a la cual debe ajustarse el resto del proyecto. Debes tener en cuenta que no se trata de desarrollar un lección sino en pensar en un propuesta que aborde una necesidad específica de la institución educativa.
En este caso puedes pensar endesarrollar competencias tecnológicas y físicas a través de las TIC a través del diseño de laboratorios virtuales.
Uno de los contenidos básicos de la física lo constituye las máquinas simples, una máquina simple en física, es un mecanismo que transforma una fuerza aplicada en otra resultante, modificado la magnitud de la fuerza, su dirección, la longitud de desplazamiento o una combinación de...
1. DIAGNÓSTICO
La Institución Educativa José María Bernal de Medellín, se encuentra ubicada en la zona suroccidental de la ciudad, comuna 16, barrio Belén Las Playas, atiende estudiantes en dos jornadas, en la mañana los grados sexto a once y en la tarde primero a quinto, para un total de 25 grupos con 933 estudiantes. La Institución Educativa fue creadapor Resolución 240 del 30 de Abril de 1965 y sólo desde el año 2006 ofrece la media vocacional.
La población en su mayoría pertenece a estratos socioeconómicos entre tres y cinco, residentes en los diversos barrios que componen la comuna 16 de Belén, pero particularmente en Belén Las Playas. Barrio este último que cuenta con una infraestructura privilegiada y una presencia de entes privados ypúblicos destacada. Se encuentran en sus alrededores instituciones como el Aeropuerto de Medellín Enrique Olaya Herrera, el Aeroparque Juan Pablo Segundo, los escenarios deportivos del Parque María Luisa Calle, el Parque Biblioteca Belén, la Clínica Las Américas, el complejo de malls y centros comerciales de la carrera ochenta, el proyecto del Metroplus, la Unidad Deportiva Andrés Escobar,entre otros.
La oferta educativa se adelanta en una sede que se encuentra en proceso de adecuación, por lo que históricamente y aunado a que tan sólo desde el año 2006 se ofrece la media vocacional, se carece de escenarios imprescindibles de la vida escolar como los laboratorios de física, química, ciencias naturales y aula taller de tecnología.
No obstante el limitante de ser primíparoen la docencia y en la Institución, tan sólo seis semanas de ejercicio profesional, puedo afirmar que a través de participación en algunos eventos como reuniones de docentes, Asamblea de Padres, Planes de Mejoramiento Institucional con la Secretaría de Educación Municipal, de la lectura de documentos estructurantes como el PEI, el Manual de Convivencia y de la observación, he detectadoalgunas fragilidades institucionales en razón a la comunicación entre los entes y personas que conformamos la comunidad educativa e igualmente en razón a la unidad. Unidad en diversas dimensiones: desde la gestión escolar en sus estancias administrativa, directiva, comunitaria y académica, da la impresión de que todo se encuentra en construcción. No obstante encuentro una destacada oportunidad yventaja en la Institución, el interés evidente del señor Rector en implementar la TIC en los ambientes de aprendizaje, esfuerzo que ha devenido en el incremento en el pensum a tres horas semanales para todos los grados de la oferta en el Área de Tecnología e Informática.
2. SITUACIÓN PROBLEMA
La Institución Educativa José María Bernal de Medellín por la incorporación reciente de lamedia vocacional en su oferta de servicios y el proceso paquidérmico de adecuación de su estructura física, carece de laboratorio de física por lo que los elementos fácticos y de simulación de la realidad en este escenario son ajenos a las actividades estudiantiles, se hace necesario por tanto, generar condiciones que maximicen el proceso de apropiación de está temática a través de ambientesvirtuales y propuestas generadas con el apoyo de las TIC.
Pienso que hasta aquí y teniendo en cuenta los resultados de las pruebas saber es la situación problémica a la cual debe ajustarse el resto del proyecto. Debes tener en cuenta que no se trata de desarrollar un lección sino en pensar en un propuesta que aborde una necesidad específica de la institución educativa.
En este caso puedes pensar endesarrollar competencias tecnológicas y físicas a través de las TIC a través del diseño de laboratorios virtuales.
Uno de los contenidos básicos de la física lo constituye las máquinas simples, una máquina simple en física, es un mecanismo que transforma una fuerza aplicada en otra resultante, modificado la magnitud de la fuerza, su dirección, la longitud de desplazamiento o una combinación de...
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