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Páginas: 7 (1728 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013
INSTITUTOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DEL ESTADO ARAGUA
-CDOFSDF
Centro diagnóstico, orientación, formación y seguimiento para la diversidad funcional
Propósito: Valoración, Diagnóstico, Orientación, Seguimiento, Prosecución en ámbito escolar.
Porque surgen? Restructuración (marzo 2012) - Equipo de integración (1982-2012) “Clarificación”
Fin de conseguir la integración en la sociedad.
A quiense dirige? Personas con diversidad funcional de 0 a 20 anos. Atendiendose de 4 a 5 por semana.
Equipo
1 Directivo
6 docentes
especialistas (Discapacidad intelectual,Dificultad de aprendizaje, Autismo, Impedimento fisico-motor, Deficiencia visual y Deficiencia auditiva)
1 Terapeuta Ocupacional
1 Fisioterapeuta
1 Psicólogo
1 Terapeuta en lenguaje
1 Trabajador Social
Secretarias yPersonal obrero

Frecuentes de ingreso: Dependiente totalmente del estado.
Como ingresar: Referencias o informes, Cuenta propia.
Sistema de trabajo: De 7 – 12m. Regido por Ministerio de Educación
Institutos de Educación especial ------------------------a: Escuelas Bolivarianas para la Diversidad funcional intelectual
Centros de Parálisis Cerebral ---------------------------a: EscuelasBolivarianas para la Diversidad funcional motora
Preescolar de Audición y Lenguaje ------------------a: Escuelas Bolivarianas para la Diversidad funcional de la Audición y Lenguaje
Centro de Desarrollo Inicial ------------a: Centro de Educación Inicial para la Diversidad Funcional
CAIPA -------------------------a: Escuela Bolivariana para la diversidad funcional de personas con Autismo
Desintegrados:Centros de atencion de deficiencia visual
Centro de dificultad de aprendizaje
Unidades Psicoeducativos


“Unidad Educativa Especial Nacional Bolivariana Maracay”

Fundado en 1971 como “Concentración Especial N˚ 1 para niños Sordos y con problemas de lenguaje” antes en Urbanización calicanto.

Dirección: Calle Carabobo con Avenida principal el milagro #158-1 (1983).
Horario:Primaria 7:00am a 3:30pm
Liceo 7:00am a 12:45pm
Solo hasta el año escolar pasado
Teléfono: 0243- 2465957

Imparten:
Educación.
Informática.
Actividades Deportivas.
Actividades culturales y recreativas.
Curso de lenguaje de señas.

Programas:
Todos manos a la siembra.
Plan leer.
Canaima.
EPDCUE.
Programa Ecológico.
Espada de bolívar.
Programa de alimentación escolar PAE.
Misiónciencia (suspendido).

Financiamiento
Dependen del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Zona educativa de Aragua
Autogestión

INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL“PADRE ANTONIO LEYH”

Fundado hace 40 años. Patrimonio histórico.
Dirección: Kilometro 3, Carretera El Limón, Sector La trinidad, Maracay Edo Aragua.
Horario: 7:00 am a 12:30pm

Población que atienden: Diversidadfuncional del Área Intelectual.

REQUISITOS:
4fotos del alumno.
2fotos del representante.
2 copias de la partida de nacimiento.
2 copias de la CI de alumno si la tiene.
“copias de la CI del representante
Evaluación neurológica
Exámenes de laboratorio
Informe integral o referencia

Personal
Trabajadora social.
Especialista.
Docentes.
Instructores.
Psicólogos.
Odontólogos.
Médicos.Terapista del lenguaje.
Administradores.

Matricula: 99 alumnos.

Imparten: Educación inicial.
Básica (a partir de 4 a 5 años).
Ocupaciones
Talleres
Escuela técnica:
Robinsoniana.
Zamorana.

Infraestructura: 9 aulas para Técnica y 3 para Educación

Programas: Mama arepa y Canaima
Financiamiento: Corpo salud y el MPPE.

FUNDASOCENIA

Institución sin fines de lucro
Fundada el 30 deEnero de 1986
Grupo de padres, profesionales y amigos identificados con esta causa

Dirección: Av. Principal de Caña de Azúcar, Sector 9 UD12. Maracay – Edo. Aragua

FUNDASOCENIA está comprometida a habilitar a los individuos con autismo para que logren participar en la escuela, en el trabajo y en sus comunidades.

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