Institucion





INSTITUTO INTEGRAL DE FORMACION PERMANENTE



INSTITUCION ESCOLAR




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La película trata de un profesor que llega a un reformatorio, para niños y púberes huérfanos y/o con problemas deconducta, para asumir el cargo de prefecto. Desde que ingresa a esa institución se topa con situaciones que lo alertan de la violencia que en ella se vive (el ordenanza casi pierde el ojo por larepresalia de un alumno, el director imponiendo castigos físicos ante el mínimo desliz a igual que algunos profesores, etc.). Debido a ello el prefecto toma una postura completamente opuesta con el fin deganarse la confianza de los alumnos. Para ello recurre a la música (ya que es profesor de música). Con ella consigue captar la atención y motivar a sus alumnos. Al mismo tiempo el director de lainstitución ve con desagrado el método utilizado, de manera que aprovecha una oportunidad en que algunos de los coristas le faltan el respeto, para prohibir el coro. Sin embargo el prefecto sigue con el corode manera clandestina, alentado por el apoyo de sus colegas y por sus alumnos, especialmente uno que se destaca por tener una voz celestial. Es así que gracias a uno de sus colegas, consigue presentarsu coro a benefactores de la institución que quedan encantados por el desempeño musical del grupo, hasta el punto de otorgarle mayor ayuda económica, además de felicitar al Director que terminallevándose todo el merito de la empresa.
Llegado el día en que el director debe ausentarse para recibir la gratificación monetaria de los benefactores, otros docentes también lo hacen por distintosmotivos, el prefecto aprovecha para sacar a pasear a los estudiantes. Situación que es aprovechada por un ex.- alumno que incendia el internado para tomar venganza del maltrato recibido por el director. Comoconsecuencia de esto el director en vez de festejar el hecho de que los alumnos estuviesen ilesos, se vale de ello para despedir al prefecto. Que se marcha, luego de exponer sus críticas al...