Institucional

EL ESTRÉS

I.II. ¿QUE ES EL ESTRÉS? Y ORIENTACIONES TEÓRICAS SOBRE EL ESTRÉS
La palabra estrés ha sido utilizada durante muchos años y tal vez sea el término más antiguo utilizado en la psicología y otras ramas. Pero, ¿Qué es el estrés?, para muchas personas puede tener un significado diferente. ¿Es el estrés fatiga, esfuerzo, dolor, miedo, necesidad de concentración, humillación por censura,pérdida de sangre? Y distinto también lo ve un hombre de negocios, un bioquímico, un aviador y esto hacer que cada vez más se tenga alguna confusión sobre esta palabra. Desde el siglo XVII el señor R. Hooke físico y biólogo implemento tres conceptos aplicados a la ingeniería que fueron carga, distorsión y estrés. Así el estrés desde el punto de vista físico era definido como una fuerza internagenerada dentro de un cuerpo por la acción de otra fuerza que tiende a distorsionar dicho cuerpo. El concepto fue adoptado por la fisiología psicología y la sociología y a partir de este surgieron teorías sobre el estrés.
El estrés, a partir de lo dicho anteriormente es diferente según el enfoque científico, en la fisiología y bioquímica se considera el estrés como una respuesta a estímulos, lapsicología cataloga el estrés como un fenómeno externo, focalizado en el estímulo, y una corriente que media entre las dos anteriores que su papel es mirar la interacción del agente estresor y la respuesta fisiológica.
Hans Selye es el fundador de esta área enfocada a las ciencias de la salud y entre tantos aportes entiende el estrés como una respuesta no especifica del organismo y lo definecomo el estado que se manifiesta como un síndrome especifico consistentes en todos los cambios inespecíficos inducidos dentro de un sistema biológico y que el estresor era un agente nocivo que atentaba contra la homeostasis del cuerpo. La respuesta ante este estimulo es estereotipada que implica un activación del eje hipotálamo hipofisario suprarrenal y así mismo del sistema nervioso autónomo. Lacarencia de estrés puede significar la muerte ya que este está asociado a estímulos, experiencias desagradables y agradables. Se dice que cuando alguien sufre de estrés es porque es excesivo. La respuesta al estrés está constituida por un mecanismo tripartito denominado síndrome general de adaptación. Cuando persiste es un síndrome estereotipado que se caracteriza por hiperplasia suprarrenal, atrofiadel timo y ganglios linfáticos, y signos de ulcera de estómago. Cuando el desarrollo de este síndrome es completo tiene ciertas etapas que son: reacción de alarma que es cuando el organismo está expuesto a estímulos a los que no se ha adaptado y a su vez consta de dos fases, la de choque y contrachoque, etapa de resistencia: hay adaptación del organismo al agente estresor junto con la mejora yresolución de síntomas, etapa de agotamiento si el organismo está expuesto constantemente al agresor pierde la adaptación.
La teoría del estresor o estimulo considera el estrés como una variable independen diente y clasifican los tipos de estresores en ocho categorías: procesar la información velozmente, estímulos, ambientales dañinos, percepción de la amenaza, funciones fisiológicas alteradas,aislamiento y confinamiento, bloquear y obstaculizar, presión grupal y frustración.
La teoría que interviene entre estos dos procesos es la de interaccion maximizan los factores psicológicos y determina asi que el estrés resulta de de las relaciones particulares entre la persona y su entorno. Esta teoría se basa en la evaluación, que es un mediador cognitivo de las relaciones de estrés. Existeuna evaluación primaria que se hace mediante cuatro pasos: amenaza, daño-perdida, desafío, beneficio.
III. DEMANDAS PSICOSOCIALES (ESTRÉS PSICOSOCIAL)
Se centra en los agentes externos (psicosociales estresantes). El termino estrés psicosocial denota los acontecimientos estresantes que constituyen el estrés, los cuales producen alteración en el funcionamiento psicológico y somático del...