Institucionalidad política

CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA MÓDULO 1 Eje temático: Institucionalidad política
Introducción Este eje temático se inicia con la presentación de las instituciones y autoridades que administran tu región, tanto las que son de elección popular, como las que son designadas por la presidencia de la República. Al respecto, te sugerimos elaborar un mapa conceptual o un esquema donde distribuyas losdistintos cargos públicos, definiendo sus funciones y atribuciones administrativas. De tal forma podrás aprender e identificar mejor los distintos niveles de poder y saber qué rol cumple cada uno. Con respecto al segundo punto de los contenidos, se refiere a las formas en que se generan dichas autoridades, es decir, si son de elección popular o designadas por el poder ejecutivo (presidencia de laRepública). En este punto, también se busca que conozcas tus derechos ciudadanos, especialmente los que se refieren a tu participación política en el sistema electoral chileno. Te sugerimos investigar y conocer el capítulo III de la Constitución Política del Estado en www.camara.cl/legis/const/c03.htm, sobre todo el artículo 19, que contiene todos los derechos y deberes ciudadanos consagrados en eltexto legal. El tercer punto del temario se organiza en torno a la estructura política del Estado chileno, que también está definida en el texto de la constitución política en los capítulos I y II. La idea, en tormo a este tema, es que conozcas y entiendas las características generales del sistema político chileno, las funciones del Estado, del gobierno, de los poderes públicos (legislativo,judicial, y ejecutivo), además de sus funciones y cómo se generan dichas autoridades. Te sugerimos visitar el sitio web www.camaradediputados.cl, donde podrás conocer todos los temas referidos al poder legislativo. Los temas cuatro y cinco se organizan en torno a varios conceptos claves de la ciencia política, tales como: soberanía, representación política democrática, Nación, Estado, Gobierno y regímenespolíticos. Todos estos términos los podrás investigar en www.bcn.cl, sitio correspondiente a la biblioteca del Congreso Nacional donde se entrega una serie de definiciones que podrán ayudarte en tu búsqueda y aprendizaje. También puedes investigar sobre estos temas utilizando los textos de Primer año de Enseñanza Media, que existen en la biblioteca de tu establecimiento.

1

Al final de loscontenidos de este eje, te entregamos un pequeño glosario con algunos conceptos básicos que fueron extraídos del programa oficial de Primer año Medio, el cual puedes consultar en la biblioteca de tu establecimiento. Instituciones del Gobierno Regional Desde el punto de vista histórico, es un hecho indiscutible que Santiago ha sido la ciudad a la que se ha dado más importancia dentro de la dinámicapolítica y administrativa de nuestro país. El tema de la descentralización siempre ha tenido presencia en el desarrollo de nuestra historia. Esta preocupación permanente encuentra un último intento descentralizador en el establecimiento de las regiones en 1974, que adquiere carácter constitucional en 1980, específicamente en el artículo 99 de la Constitución de ese año, donde se establece que“para el gobierno o administración interior del Estado, el territorio y la República se divide en regiones y éstas en provincias. Para los efectos de la administración local las provincias se dividirán en comunas” (Constitución Política del Estado). Desde la carta fundamental, entonces, se establece la división territorial con el objetivo de lograr un desarrollo armónico y equitativo, especialmente enlo que se refiere a la distribución de los recursos públicos. Se busca, también, instalar criterios de solidaridad tanto entre las regiones, como al interior de ellas. La experiencia histórica de los últimos cuarenta años demuestra que, pese a que existe una intención de descentralizar el país, en la práctica este proceso se ha desarrollado en forma lenta. Esto, pese a que a partir de la...