Instituciones De Atencion Al Menor

Misión
La misión de la JUNJI es entregar educación parvularia de calidad a niños y niñas, preferentemente menores de cuatro años y en situación de vulnerabilidad, generando las mejores condiciones educativas y en igualdad de oportunidades, para contribuir al desarrollo de sus capacidades, habilidades y aptitudes, apoyando a las familias a través de los programas de atención educativa en salascunas y jardines infantiles administrados en forma directa y por terceros.
VISIÓN
La Junta Nacional de Jardines Infantiles trabaja día a día para que la educación parvularia de calidad llegue a todos los rincones del país, posicionándola como el primer peldaño para garantizar la igualdad de oportunidades desde la cuna.
PILARES DE GESTIÓN
 
• COBERTURA: El trabajo de JUNJI pone énfasis en laampliación de la cobertura de jardines infantiles y salas cuna para que todos los niños y niñas de sectores vulnerables tengan la posibilidad de contar con educación inicial e igualdad de oportunidades.
• CAPITAL HUMANO: Estamos conscientes de que el fortalecimiento del capital humano permite mejoras sustantivas en la calidad en educación que entregan nuestras educadoras y técnicas. La capacitacióndocente, la supervisión y la revisión de la selección de técnicas y educadoras son parte de este énfasis.
• CALIDAD: En nuestra red de jardines infantiles promovemos la calidad del servicio educativo y de atención a párvulos. Contamos con un Modelo de Gestión de la Calidad y promovemos la educación inclusiva, la flexibilidad curricular y equidad de oportunidades e igualdad de logros.
• PRIMERAINFANCIA: Creemos firmemente en la importancia de la educación parvularia como fuente de igualdad social y progreso para Chile.
 
LA EDUCACIÓN INICIAL ES EL PRIMER PASO Y EL MÁS IMPORTANTE

Unidad de Protección a la Primera Infancia
Fundación Integra cuenta con una Unidad de Protección a la Primera Infancia (UPRI) que forma parte de la Dirección de Promoción y Protección a la Infancia,conformada por un equipo a nivel central de psicólogos y asistentes sociales y una Encargada de Protección de Derechos en cada región del país.
Asesoran a los equipos regionales e intervienen cuando corresponde, respecto de casos de sospecha de maltrato y/o abuso sexual infantil detectados en los jardines infantiles y salas cuna de la Fundación.

Modelo de Intervención UPRI
* Foco en la protecciónde los niños y niñas.
* Enfoque multidisciplinario: psicológico, social y jurídico.
* Asesoría y apoyo a propuestas regionales de abordaje frente a casos detectados.
* Trabajo con redes para una acertada intervención-derivación.
* Seguimiento a las situaciones detectadas destinado a que la protección sea más efectiva.
* Fuerte trabajo de alianza con las familias en torno a laprotección del niño.
* Estrategias de intervención UPRI frente a casos de maltrato infantil:
* Evaluación de condiciones de riesgo en el niño (continuidad del maltrato, ausencia de cuidadores adultos).
* Diseño de estrategias de protección al niño: trabajo con la red psicosocial (OPD, Salud, Municipio) y familias; según tipo de maltrato (físico leve, físico grave, abuso sexual,psicológico, negligencia; intrajardín/intrafamiliar).
* Evaluación de judicialización (denuncia y/o medida de protección).
* Evaluación de riesgo para equipo del jardín (familias con antecedentes delictuales, amenazas al equipo).
* Seguimiento del caso: permanencia niño en el jardín, evaluación psicológica, adecuación del plan de supervisión.
* Apoyo y/o ejecución de intervención en crisispor maltrato infantil.

Misión y Objetivos Sename
DEFINICIONES ESTRATÉGICAS AÑO 2012-2014

MISIÓN INSTITUCIONAl
Contribuir a la restitución de derechos de niños, niñas y adolescentes, vulnerados/as, así como a la responsabilización y reinserción social de los adolescentes infractores/as de ley, a través de prestaciones de calidad mediante una red de programas ejecutados directamente o...