Instituciones No Formal

Páginas: 4 (800 palabras) Publicado: 2 de enero de 2013
Los mensajes emitidos por la naturaleza que son entendidos claramente por nuestros antepasados logrando crear con ellos un medio de comunicación llamado Mapudungun el cual es propiedad de la tierra yno del mapuche, porque este no ha creado los sonidos, si no que tomo de ella y creó un idioma para poder comunicarse con ella misma “la naturaleza”.
Enmarcado dentro del lineamiento del proyectogeneral de juegoteca de 1er año, Región Patagónica, formar parte de una secuencia lúdica que ensamblaría con el resto de los juegos propios del pueblo mapuche.
A través del juego lograr un acercamientoal kultrum como expresión de un pueblo/nación particular y distinto, el Mapuche.
El kultrum expresa elementos trascendentales que articulan a este pueblo.
Esta articulación determina y explica lavinculación de la tierra con el mundo que nos rodea (tierra, sol, luna, día, noche, hombre).
Determina también la existencia de fuerza/energía que apoyan o perjudican al hombre.
Así se identifica laexistencia de una Nag Mapu: tierra central, espacio visible donde habita el hombre y la naturaleza, en cuyo extremo existen otras tierras: el Wenu Mapu y el Minche Mapu.
1) figura 1: sol como punto dereferencia….


Territorio mapuche o Wall Mapu.







…del mapuche acerca de la demarcación o conformación de su territorio, base fundamental donde se sustenta la cultura y la naturaleza.Subido a un cerro (el más alto) se señal con el dedo donde nace el sol (Puelmapu) y se gira a la izquierda hasta completar la vuelta. Este giro está presente o plasmado en la parte superior delkultrum (movimiento del sol).
El mapuche, al hacer el giro representa el giro del sol que sale del Puel Mapu, siguiendo hacia el Piku Mapu, donde allí pasa al lafquen Mapu, para volver a comenzar en elWilli Mapu.
Una vez entendido el territorio mapuche se comprendía que no podía permanecer en el aire, sino que debía tener una base, semejante al espacio que se ve sobre la tierra, que es el cielo....
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