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LA ÉTICA
 
 
Deriva del griego “ethos”. Sería una teoría o un tratado de los hábitos y las costumbres, según la tradición griega implica una serie de costumbres adquiridas por hábitos y no innatas, es decir, parte del proceso de socialización del individuo.
La ética es la disciplina filosófica que estudia el comportamiento moral del hombre en sociedad.
Se encuentra nutrida por principios yvalores.
Las características de la ética son:
  Tiene que partir de la historia para poder establecer sus conclusiones
  Su objeto de estudio es la moral
  Es un rama o parte de la filosofía
  Se la considera una ciencia por tener un objeto de estudio y está conformada por tres componentes: teoría, práctica y método.
 
 Se ha caracterizado por una disciplina práctica, ya que tiene porobjeto la conducta humana.
Para explicar las relaciones entre lo teórico y lo práctico, se habla de niveles que encontramos en le ética:
         Ética crítica: es la ética propiamente teórica, se encarga de determinar cuáles opiniones o creencias morales son válidas.
A la ética crítica también  se la denomina “meta ética” en cuanto que consiste en el análisis  lógico y epistemológico de losprincipio éticos.
 
         Ética aplicada: también llamada normativa. Su tarea fundamental  consiste en guían  la conducta para decidir cuál es la decisión mejor entre las posibles de realizar en una situación concreta.
 
La ética normativista  pretende formular regalas de conducta, da normas a las que se deben ajustar nuestros actos.
De acuerdo con el normativismo, la ética no se proponecomprobar lo que es, sino determinar lo que debe ser.
 
En cuanto ciencia, la ética requiere desarrollarse conforme a exigencias comunes a toda ciencia. Las mismas son: la objetividad, racionalidad, sistematicidad y medodicidad.
Si la ética aspira a ser una ciencia, entonces debe desarrollarse conforme a un método. El método de la ética debe tener en cuenta el aspecto humano, social, ehistorio inherente a su campo de investigación. Algunos métodos ensayados por la ética a lo largo de su historia:
El método inductivo, procede de lo particular a lo general.
El método deductivo, es el procedimiento inverso a la inducción, aquí se parte de lo general a lo particular.
Método filosófico: la lógica estudia los llamados métodos filosóficos, que ha creado la filosofía a partir de suspropias concepciones. Entre ellos están, el fenomenológico, el método critico trascendental y el método dialectico.
 
Si la ética pretende lograr plena objetividad debe buscar apoyo en las diversas ciencias, especialmente en las ciencias que se refieren al hombre.
-       Psicología, la misma ayuda a la ética a comprender cuales son las verdaderas intensiones del hombre en los actos moralesejecutados. A la ética le gesta saber cómo se gestan los actos morales, que suceden en el fuero interno del sujeto cuando este infringe una norma moral, como se manifiesta el remordimiento moral, que son los conflictos interiores, etc. en todo esto aspectos, la psicología la ilumina profundamente.
-       Sociología, hoy día la sociología estudia el comportamiento del hombre como ser social en elmarco de unas relaciones dadas. La ética no puede desarrollarse sin tomar en cuenta los resultados de esta ciencia, ya que el hombre es esencialmente un ser social, vive circunscrito en la sociedad y recibe de ella un sistema de valores morales.
-       Antropología e Historia, son ciencias que definitivamente no pueden desvincularse de la ética. La ética tiene como punto de referencia ala hombre yla antropología como estudio del hombre le proporciona como base fundamental, ya que la antropología social tiene entre sus capítulos el estudio de la moral de los pueblos y culturas ya extinguida.
La etnología, la historia y la antropología, muestran que todos los pueblos han tenido un ideal moral. Estas ciencias ilustran a la ética sobre los cambios que a sufrido la moral desde sus orígenes....