Instituciones

Informe institucional

El siguiente informe está basado en la observación de un niño de 3 años de edad el día 08/8/2014, la cual tuvo una duración de media hora aproximadamente (de 10:30 a 11:00 ) en la cual pudimos observar conductas que serán relacionadas con teorías brindadas y enseñadas en el primer cuatrimestre de la cátedra de Psicología del Desarrollo.
Comenzaremos dando una brevedescripción de de la institución donde se realizo la observación, del contexto humano y no humano. Datos del niño observado. Desempeño ocupacional observado. Conclusión y otras observaciones y/o comentarios.
La institución elegida por nosotras para realizar la observación fue el jardín municipal Beata Clara Bossatta que pertenece a la Parroquia “Nuestra Señora del Transito” de la Provincia deSanta Fe el cual está ubicado en Av. Blas Parera a la altura 7740 el cual por la mañana, reciben a los niños y niñas de 0 a 5 años de edad, donde se instrumenta un plan pedagógico que -a través del juego- intenta estimular el pleno desarrollo del niño. Durante el turno tarde, se implementan talleres de distinta índole para grupos de adolescentes. Nuestra observación se baso en salita para niñosde 3 años de edad la cual su contexto humano está formado por aproximadamente 20 niños y una maestra jardinera, las disposiciones ambientales constan de una sala espaciosa para 25 niños, tres puertas una de las cuales pertenece a un pequeño guardarropas para las pertenencias de la maestra jardinera y otras dos que dan conexión con pasillos de la institución los cuales conectan con una salóncentral y un patio de juegos. La sala está compuesta por seis mesitas, cinco de ellas dispuestas en un semicírculo y una sola ubicada en el medio con cuatro sillas cada una, detrás del semicírculo constan de un mueble donde guardan las herramientas de trabajo, y dos ventanas amplias, lo que hacen de la sala , una sala bien iluminada, frente a ellos un pizarrón, un radiograbador, y la mesa dela maestra (sobre la cual estaban los regalos del día del niño), a uno de los laterales un perchero para mochilas y ropa de abrigo de los niños.
Desde que hicimos ingreso a la salita de 3 años, nos llamo la atención Álvaro. Álvaro es un masculino de 3 años para 4 años, el cual transita la etapa del Deambulador, en la cual se basa nuestro informe de la observación. En el tiempo que estuvimos lopudimos observar en las ocupaciones de A.V.D. (Actividades de la vida diaria)- Juego y Participación social. (Cabe aclarar que Álvaro es hermano de Isabela, su hermana melliza)
Nuestra observación comenzó aproximadamente quince minutos antes de la hora de la merienda, anteriormente los niños regresaban de un show con un payaso el cual se realizo en el salón principal de la institución. Cuandoentramos a la salita la maestra de los chicos nos presento y varios de ellos, con timidez, respondieron a nuestro saludo, luego de esto nosotras nos sentamos en una esquina de la sala e identificamos a quien íbamos a observar, Álvaro. Ni bien nos sentamos pudimos observar que los niños nos miraban con timidez mientras que de a poco comenzaron a tener más confianza en nuestra presencia y de estamanera comenzaron a actuar con normalidad.
Inmediatamente nos pusimos a observar a Álvaro en el área de participación social, (la etapa del deambulador, es una etapa donde el uso social del lenguaje aumenta y donde el niño se enriquece de nuevos aprendizajes, el aprendizaje de dos mundos nuevos y por otra parte estrechamente solidarios: el mundo social y el mundo de las representacionesinteriores). Es un niño que puede entablar charlas con sus compañeritos de su mesa y pudimos notar que es un chico el cual a llegado al logro, psicológico/social, del balance entre conversar y dejar de hacerlo, puede realizar oraciones completas, realizar preguntas que van dirigidas a personas especificas, también pudimos observar que puede diferenciar objetos, hace uso correcto del lenguaje...