InStituto estado de m xico

InStituto estado de méxico
Los medios de comunicación
Formación cívica y ética

Cristhian Andrés Velázquez Cortés





Objetivo del proyecto
El objetivo de este proyecto es comprender la importancia de abordar críticamente el contenido de los medios de comunicación para actuar de manera comprometida y responsable en asuntos de interés personal y colectivo para fortalecer las habilidadesanalíticas, críticas y de investigación en la relación personal que los alumnos tienen con los medios de comunicación.
Se analizará la función de los medios de comunicación, la promoción de la convivencia democrática y el respeto a los derechos democráticos.



Introducción
El desarrollo acelerado de los medios de comunicación en la vida diaria y en las decisiones que las personas tenemos que tomar, elpapel de la información es crucial, ya que entre mejor conozcamos acerca de una situación, más sólidos serán nuestros argumentos para enfrentarla.
Los medios de comunicación en estas últimas dos décadas ha influido en la forma de vida de personas y grupos significativamente, esto representa nuevas formas de aprendizaje y por ello se afirma que vivimos en una sociedad de la información.
Hoy en día, lamayor parte de la información que captamos nos llega a través de diferentes medios de comunicación y gracias a los avances tecnológicos podemos enterarnos en tiempo real de lo que acontece en casi cualquier parte del mundo.
Como todo, la forma en la que funcionan los medios de comunicación tiene sus pros y sus contras ya que a través de una amplia variedad de medios nos llega tal cantidad deinformación desde todas las partes del mundo, aunque un alto porcentaje de esta información está pagada por empresas que anuncian sus productos.





Relación transversal
Hay otro tipo de información que, en apariencia, nada tiene que ver con anuncios publicitarios y en la que también se difunden estereotipos de vida que no corresponden con la realidad en que vivimos, como la riqueza que poseen lospersonajes de las telenovelas.

Mirarse en los medios
Aparentemente, cuando uno mira la televisión, lee una revista, un periódico, un folleto o escucha la radio, tiene una actitud pasiva. Pero esto no es así, la mente está recibiendo y procesando información. Todos estos “documentos audiovisuales” pueden modelar conductas, actitudes e ideas sobre el mundo.
La información transmitida en estosdocumentos audiovisuales influye sobre las ideas que tenemos acerca del mundo, nuestras actitudes y nuestra conducta, por ejemplo, en los documentos audiovisuales se presentan imágenes estereotipadas de mujeres “bondadosas” o “malvadas”, amas de casa, profesionistas, seductoras, y de hombres dominantes. Por supuesto también se presentan estereotipos de adolescentes, de chicos y chicas que tienen tu edady que se supone que son como tú (o más bien tú tendrías que ser como ellos para sentirte bien).
En resumen, el estereotipo de hombre triunfador se simboliza por su capacidad de comprar y pagar cosas caras y estar acompañado de mujeres hermosas que están acostumbradas a cosas caras y lujosas.

Identificación y proyección de los adolescentes en los símbolos e imágenes empleados en los medios

Cuandouna serie de símbolos se representa repetidamente como típico de un grupo, podemos decir que de esa manera se está construyendo un estereotipo, que es una generalización entre estereotipos y símbolos.
En el ejemplo que vimos del hombre “triunfador”, la generalización equivaldría a afirmar que todos los grupos conformados por todos los hombres “triunfadores” necesariamente se caracteriza porsímbolos como los mencionados: por su capacidad de comprar y pagar cosas caras y estar acompañado de mujeres hermosas que están acostumbradas a cosas caras y lujosas, vestimenta elegante y teléfono celular y computadora “modernos” o multifuncionales.
-Ofrecer visiones de los grupos
-Dar...