INSTITUTO MISIONES MI VOLUNTARIADO

INSTITUTO MISIONES

PROYECTO PARA EL VOLUNTARIADO DOCENTE




“ Tengo derecho”



Responsable: Mónica Cecilia Kröll



Disciplina que aborda: Formación Ética y ciudadana.

Posadas- Misiones

FUNDAMENTACION
El 20 de noviembre de 1.989 la Asamblea General de la ONU aprobó LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO.
Los derechos no solo son una Declaración, es importante que se pongan enpráctica y que reflejen el respeto por los derechos teniendo en cuenta el Artículo 1° de la LEY 26061- “Esta ley tiene por objeto la protección integral de los niños, niñas y adolescentes que se encuentren en el territorio de la República Argentina, para garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y permanente de aquellos reconocidos en el ordenamiento jurídico nacional y en los tratadosinternacionales en lo que la Nación sea parte”.
En momentos como los actuales, en los que todos sufrimos las consecuencias de la violencia en nuestra vida cotidiana, los niños constituyen el grupo más vulnerable. Es por eso que el estudio y la reflexión acerca de sus derechos, su efectivo cumplimiento o su violación son temas de gran importancia para acompañarlos en el camino de la construcción desu ser.
Ayudar a los niños a que comprendan sus derechos no es una tarea tan fácil. Pero es una tarea de todos. No significa que haya que obligarles a tomar decisiones ni posiciones para las que no están preparados en razón de su edad. Es decir, se debe evitar mencionar o discutir cuestiones que los niños no entiendan, respetando sus limitaciones y no insistiendo cuando el niño no demuestreinterés.
OBJETIVOS
Conocer los Derechos de los niños.
Identificar el derecho a la Identidad.
Valorar el nombre y apellido como síntesis de nuestra identidad personal.
Ejercitar el derecho a la Educación, al Juego y a la Salud.
Reconocer la importancia de la Educación.
Disfrutar y participar con alegría compartiendo actividades grupales.
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de laconfianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.
Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños seapropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; y el respeto a los derechos de los demás.
Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa, y ser cada vez más independientes.

METODOS: Observación, lectura y análisis de diferentestextos y/o situaciones planteadas en forma grupal.


DESTINATARIOS: niños que Realizan actividades culturales y recreativas dentro de la propuesta que brinda la Comisión Barrial de la CH 32-33 B| Cristo Rey
RESPONSABLE: Mónica Cecilia Kröll
ACTIVIDADES
DIBUJO, DIVERSIÓN y libertad de expresión
La actividad es muy sencilla, se trata de que los alumnos pinten aquellos dibujos con los que crean que sonmás felices. Cada niño tiene que expresar lo que siente. El objetivo es conocer qué piensan los alumnos acerca de los valores principales de la vida.
A continuación, haremos una tabla con cada dibujo e iremos completándola según lo que han puesto los estudiantes. La finalidad no es corregir el ejercicio, porque no hay respuestas más correctas que otras; se trata de que le den valores a las cosasy que sepan explicar por qué han decidido pintar esos dibujos.
Para cerrar se dará curso a un debate donde todo el mundo se exprese, buscando que se respete la comunicación y el turno de palabra, para que aprendan a expresarse y a escuchar.
DERECHOS

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