Instituto Oficial Lvaro Contreras
Páginas: 5 (1225 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD CATÓLICA
DE HONDURAS
“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”
CATEDRATICA:
Dania Duarte.
ALUMNO:
Kristell Salvador Hernández Robles.
CATEDRA:
Psicología.
Introducción
En las siguientes páginas, encontrará el informe dealfabetización, una reseña en donde nos permite entender, cómo se realizó el trabajo de alfabetización. También podrá apreciar, algunas imágenes de la alfabetización, su relación con el censo.
Objetivos
El objetivo de este trabajo sobre el informe de alfabetización, es esencialmente para tener una serie de pautas que se llevaron a cabo antes y de después de comenzar el trabajo dealfabetización.
Historia
Todo comenzó al principio del año 2014 cuando los dijeron que fuéramos buscando personas que no hayan terminado la primaria para poder alfabetizarlas de trabajo social yo comencé a buscar cuando los dijeron pero las personas decían que no, algunas decían que no porque ya tenían mucha edad y otras personas que no les gustaba el estudio.
Después los preguntaron que siteníamos ya las personas a quien alfabetizar y que si no las teníamos que las buscáramos.
Comencé a buscar de nuevo y encontré una joven de 26 años de edad que estaba trabajando en un negocio de venta de pupusas ella me dijo que si quería recibir las clases de alfabetización, los pusimos de acuerdo para los papeles que teníamos que entregar en la departamental, como teníamos que entregar fotografíastamaño carnet yo le pregunte si tenía, ella dijo que no tenía fotografías las cuales me toco que tomárselas e ir a foto tabora a imprimirlas, como solo tenía a ella le pregunte que si conocía a alguien más que quisiera que la alfabetizara ella me dijo que tenía una prima que ya había sido alfabetizada el año anterior.
Ella me dio la dirección de su prima en donde Vivian juntas, después me dirigídonde su prima Nely a ver si quería ser alfabetizada le explique todo y ella me dijo que sí.
Con ella concluía las dos personas que teníamos que alfabetizar, las dos alumnas iban a tercer grado.
El nombre de las alumnas es:
Primera Alumna
Dunia Maricela Coca Madrid
RTN: 0414-1988-00093
Segunda Alumna
Alba Nely Brizuela Coca
RTN: 0403-1982-00099
Luego teníamos que realizar un censo para saberel porcentaje de alfabetismo en el país el cual constaba de realizárselo a 30 personas de diferentes hogares.
Desarrolle el censo a 30 hogares incluyendo a las dos personas alfabetizadas, el censo se le realizo a personas de distintos hogares vecinos, de distintos lugares a los cuales fui en búsqueda de realizar todo el censo.
En el mes de mayo recibimos la capacitación acerca de todos lospapeles que teníamos que entregar, lugar donde teníamos que impartir las clases, acerca del censo que habíamos realizado y todo acerca del trabajo social.
Los papeles que teníamos que entregar a la departamental los entregue completos, en el cual entregamos, fotografías tamaño carnet, partida de nacimiento, censo, como no tenían el diploma de primaria se le aplicó una prueba para saber si ellaspodían pasar al siguiente grado. La prueba fue aplicada a las dos alumnas la cual obtuvieron un buen resultado pasando al tercer grado.
Después teníamos que comprar los libros de los alfabetizados incluyendo lápices, borradores, sacapuntas, aprende conmigo, cuaderno y todo lo que el alumno necesitara.
Las alumnas decidieron que la hora que podían recibir clases era de 6:00 pm a 7:00 pm de lunes aviernes y que cuando se perdiera una clase el día sábado se repondría.
Llego el día de clases las alumnas entusiasmadas porque iban a recibir su primera clases comenzamos preguntado si ellas podían sumar, restar, dividir, multiplicar, leer, y escribir, y acerca de lo que habían aprendido el año anterior.
El primer día se evaluaría que les hacía falta en que tenían que mejorar o en que parte...
UNIVERSIDAD CATÓLICA
DE HONDURAS
“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”
CATEDRATICA:
Dania Duarte.
ALUMNO:
Kristell Salvador Hernández Robles.
CATEDRA:
Psicología.
Introducción
En las siguientes páginas, encontrará el informe dealfabetización, una reseña en donde nos permite entender, cómo se realizó el trabajo de alfabetización. También podrá apreciar, algunas imágenes de la alfabetización, su relación con el censo.
Objetivos
El objetivo de este trabajo sobre el informe de alfabetización, es esencialmente para tener una serie de pautas que se llevaron a cabo antes y de después de comenzar el trabajo dealfabetización.
Historia
Todo comenzó al principio del año 2014 cuando los dijeron que fuéramos buscando personas que no hayan terminado la primaria para poder alfabetizarlas de trabajo social yo comencé a buscar cuando los dijeron pero las personas decían que no, algunas decían que no porque ya tenían mucha edad y otras personas que no les gustaba el estudio.
Después los preguntaron que siteníamos ya las personas a quien alfabetizar y que si no las teníamos que las buscáramos.
Comencé a buscar de nuevo y encontré una joven de 26 años de edad que estaba trabajando en un negocio de venta de pupusas ella me dijo que si quería recibir las clases de alfabetización, los pusimos de acuerdo para los papeles que teníamos que entregar en la departamental, como teníamos que entregar fotografíastamaño carnet yo le pregunte si tenía, ella dijo que no tenía fotografías las cuales me toco que tomárselas e ir a foto tabora a imprimirlas, como solo tenía a ella le pregunte que si conocía a alguien más que quisiera que la alfabetizara ella me dijo que tenía una prima que ya había sido alfabetizada el año anterior.
Ella me dio la dirección de su prima en donde Vivian juntas, después me dirigídonde su prima Nely a ver si quería ser alfabetizada le explique todo y ella me dijo que sí.
Con ella concluía las dos personas que teníamos que alfabetizar, las dos alumnas iban a tercer grado.
El nombre de las alumnas es:
Primera Alumna
Dunia Maricela Coca Madrid
RTN: 0414-1988-00093
Segunda Alumna
Alba Nely Brizuela Coca
RTN: 0403-1982-00099
Luego teníamos que realizar un censo para saberel porcentaje de alfabetismo en el país el cual constaba de realizárselo a 30 personas de diferentes hogares.
Desarrolle el censo a 30 hogares incluyendo a las dos personas alfabetizadas, el censo se le realizo a personas de distintos hogares vecinos, de distintos lugares a los cuales fui en búsqueda de realizar todo el censo.
En el mes de mayo recibimos la capacitación acerca de todos lospapeles que teníamos que entregar, lugar donde teníamos que impartir las clases, acerca del censo que habíamos realizado y todo acerca del trabajo social.
Los papeles que teníamos que entregar a la departamental los entregue completos, en el cual entregamos, fotografías tamaño carnet, partida de nacimiento, censo, como no tenían el diploma de primaria se le aplicó una prueba para saber si ellaspodían pasar al siguiente grado. La prueba fue aplicada a las dos alumnas la cual obtuvieron un buen resultado pasando al tercer grado.
Después teníamos que comprar los libros de los alfabetizados incluyendo lápices, borradores, sacapuntas, aprende conmigo, cuaderno y todo lo que el alumno necesitara.
Las alumnas decidieron que la hora que podían recibir clases era de 6:00 pm a 7:00 pm de lunes aviernes y que cuando se perdiera una clase el día sábado se repondría.
Llego el día de clases las alumnas entusiasmadas porque iban a recibir su primera clases comenzamos preguntado si ellas podían sumar, restar, dividir, multiplicar, leer, y escribir, y acerca de lo que habían aprendido el año anterior.
El primer día se evaluaría que les hacía falta en que tenían que mejorar o en que parte...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.