INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
Escuela superior de ingeniería mecánica y electrica
ESIME ZACATENCO






ALUMNO: Cortéz Ramírez David




GRUPO: 1EV2




MATERIA: Fundamentos de Programación




PROFESOR: Santillana Verdin Atalo





TRABAJO: Practica 1





FECHA: De elaboración 15/04/15
De entrega 22/04/15



INDICE






1.-Introducción………………………………………………………………………………….1
2.- Marco Teórico ……………………………………………………………………………....3
3.- Secuencias de escape…………………………………………………………………......5
4.- Estructura de un Lenguaje C………………………………………………………………7
5.- Desarrollo de la Práctica……………………………………………………………………8
9.- Bibliografía………………………………………………………………………………….13








OBJETIVOS



1.- Reconocer las partes de una computadora.
2.- Conocer algunoscomandos del sistema operativo MS Dos
3.- Conocer el ambiente de dev c++ code bloocks u otro.
4.- Conocer la secuencias de escape.
5.- Conocer las partes de un programa en c.
6.- Realizar un programa sencillo.










PRÁCTICA 1 DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN




INTRODUCCIÓN



TEMA: Introducción a la computadora, Sistemas Operativos y Lenguaje de
Programación C.


Podemos definira la computadora como un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos, o compilando y correlacionando otros tipos de información para obtener otro conjunto de datos o información como respuesta.
La informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venido transformando rápidamente las sociedades actuales;sin embargo el público en general solo las conoce superficialmente. Lo importante, es perderle el miedo y así poder entender lo práctico, lo útil y sencillo que resulta tenerlas en nuestras vidas.

Un poco de Historia

Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el abaco, cuya historia se remonta a 3000 años AC desarrollada por los chinos y utilizado por civilizaciones griegas yromanas. Este dispositivo es muy sencillo, consta de un marco rectangular de madera ensartado de varillas en las que se desplazaban bolas agujereadas de izquierda a derecha. Al desplazar las cuentas sobre las varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante estas posiciones que se representa y almacena datos. Este dispositivo no se puede llamar computadora pues carece de unelemento fundamental: El Programa.
En el siglo XVII, el creciente interés en Europa por las ciencias, tales como la astronomía y la navegación, impulsó a las mentes creativas a simplificar los cálculos, se encontraba en uso "la regla del cálculo", calculadora basada en las invenciones de y Napier, Gunther Bissaker. En 1614, Napier había anunciado el descubrimiento de los logaritmos permitiendo quelos resultados de complicadas multiplicaciones se redujeran a un proceso simple de suma; Edmund Gunther se encarga de enmarcar los logaritmos de Napier en líneas, por su parte Bissaker coloca las líneas de ambos sobre un pedazo de madera, creando de esta manera la regla del cálculo.
Blaise Pascal a la edad de 19 años, además de escribir tratados filosóficos, literarios, científicos y matemáticosinventó una máquina para calcular capaz de realizar sumas y restas, parecida a los cuenta kilómetros de los automóviles, el cual utilizaba una serie de ruedas de 10 dientes en las que cada uno de los dientes representaba un dígito del 0 al 9; las ruedas estaban conectadas de tal manera que podían sumarse números haciéndolas avanzar el número de dientes correctos.
Charles Babbage (1792-1781),profesor de matemáticas de la Universidad de Cambridge, Inglaterra, desarrolla en 1823 el concepto de un artefacto, que el denomina "máquina diferencial". La máquina estaba concebida para realizar cálculos, almacenar y seleccionar información, resolver problemas y entregar resultados impresos. Babbage imaginó su máquina compuesta de varias otras, todas trabajando armónicamente en conjunto: los...