INSTITUTO SANTA ANA DEL CARMEN
Páginas: 6 (1477 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2015
INSTITUTO SANTA ANA DEL CARMEN
Asignatura: Ciencias sociales
Profesor: Alexandra Alfonso Parra
Grado octavo
Nombre de los estudiantes: ____________________________________ y __________________________. Curso: 8A
OBJETIVOS:
Comprender las generalidades de la Revolución Francesa como una rebelión contra los principios políticos y sociales del Antiguo Régimen
Reconocer y apreciar lasproyecciones de la Revolución Francesa en el mundo contemporáneo.
LA REVOLUCION FRANCESA
Recordemos!!
La Revolución Francesa es uno de los acontecimientos de la historia occidental sobre los que aún se debate y se expresan opiniones distintas. Por una parte están los autores que se asocian a una literatura conservadora, este tipo de autores sostiene que la Revolución Francesa destruyó los cimientosde una sociedad religiosa, con sentido de autoridad y obediencia al rey, colocando en el poder a burgueses exaltados, antirreligiosos y con ideas populistas. Por otra parte se encuentra la literatura con tendencias liberales, esta reconoce que con la Revolución Francesa se inicia la era del ciudadano, de sus derechos y deberes, exalta la gesta del pueblo Francés que supo oponerse al dominiomonárquico. Finalmente están los historiadores de tendencia marxista, estos autores ponen énfasis en el factor económico y social como móvil de la revolución, y en la Burguesía como su principal protagonista.
Con base en tus conocimientos, comenta con tus compañeros, y escribe en una hoja la solución a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué causas crees que provocaron la revolución?
2. ¿Contra quienfue dirigida la revolución?
3. ¿Quiénes fueron los protagonistas?
4. ¿Por qué crees que la revolución Francesa es uno de los Hitos que marca la Historia contemporánea?
A continuación leerás diversas interpretaciones sobre la Revolución Francesa. Fíjate en la fecha de publicación, notarás que algunos autores vivieron en la misma época en que la Revolución se desarrollaba, por tanto son fuentesprimarias, mientras que otros documentos son estudios historiográficos elaborados en el siglo XX.
DOCUMENTO 1. Joseph Barnave 1793
Este escritor fue protagonista del proceso revolucionario, murió guillotinado en 1793 durante la fase más radical dejando la siguiente interpretación de los sucesos: este gran acontecimiento no es fortuito sino responde a una necesidad histórica al haberse presentadomúltiples y profundos cambios en la sociedad a lo largo del siglo, esencialmente en el ámbito económico, y esto debía producir transformaciones políticas considerables Creía que se trataba de una fuerza incontenible y que en Francia estaba todo dispuesto para que en la burguesía iniciara una revolución democrática. Este autor considera que fue Luis XVI el culpable de su trágico destino, pues indicaque perdió la oportunidad de dirigir el proceso al rechazar las fuerzas democráticas y tratar de conquistar a la aristocracia reaccionaria.
Autor: Ana Henríquez Orrego
Fragmento extraído del programa de Estudio de Tercer año. Mineduc, 2000, pág., 128.
DOCUMENTO 2. Joseph Maistre, 1796.
La Revolución es un designio de la Providencia que ha permitido ese error solo para aleccionar a loshombres. Lo más impresionante de la Revolución Francesa es esta fuerza irresistible que doblega todos los obstáculos. Es un torbellino que arrastra como una ligera paja, todo cuanto la energía humana puede oponerle… Se ha dicho con mucha razón que la Revolución Francesa lleva a los hombres más de los que los hombres llevan a ella. Esta observación es de gran exactitud; y aunque más o menos puedeaplicarse a todas las grandes revoluciones, nunca ha sido tan palpable como en esta época…Los hombres han sido solo su instrumento, al momento que pretenden dominarla, caen arrastrados por los acontecimientos, sin que su proyecto previo se cumpla…
La Revolución Francesa en sus documentos, C. Rolle y otros, Ediciones Universidad Católica de Chile, 1988p. 205
DOCUMENTO 3. George Lefebre, 1938.
La...
Asignatura: Ciencias sociales
Profesor: Alexandra Alfonso Parra
Grado octavo
Nombre de los estudiantes: ____________________________________ y __________________________. Curso: 8A
OBJETIVOS:
Comprender las generalidades de la Revolución Francesa como una rebelión contra los principios políticos y sociales del Antiguo Régimen
Reconocer y apreciar lasproyecciones de la Revolución Francesa en el mundo contemporáneo.
LA REVOLUCION FRANCESA
Recordemos!!
La Revolución Francesa es uno de los acontecimientos de la historia occidental sobre los que aún se debate y se expresan opiniones distintas. Por una parte están los autores que se asocian a una literatura conservadora, este tipo de autores sostiene que la Revolución Francesa destruyó los cimientosde una sociedad religiosa, con sentido de autoridad y obediencia al rey, colocando en el poder a burgueses exaltados, antirreligiosos y con ideas populistas. Por otra parte se encuentra la literatura con tendencias liberales, esta reconoce que con la Revolución Francesa se inicia la era del ciudadano, de sus derechos y deberes, exalta la gesta del pueblo Francés que supo oponerse al dominiomonárquico. Finalmente están los historiadores de tendencia marxista, estos autores ponen énfasis en el factor económico y social como móvil de la revolución, y en la Burguesía como su principal protagonista.
Con base en tus conocimientos, comenta con tus compañeros, y escribe en una hoja la solución a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué causas crees que provocaron la revolución?
2. ¿Contra quienfue dirigida la revolución?
3. ¿Quiénes fueron los protagonistas?
4. ¿Por qué crees que la revolución Francesa es uno de los Hitos que marca la Historia contemporánea?
A continuación leerás diversas interpretaciones sobre la Revolución Francesa. Fíjate en la fecha de publicación, notarás que algunos autores vivieron en la misma época en que la Revolución se desarrollaba, por tanto son fuentesprimarias, mientras que otros documentos son estudios historiográficos elaborados en el siglo XX.
DOCUMENTO 1. Joseph Barnave 1793
Este escritor fue protagonista del proceso revolucionario, murió guillotinado en 1793 durante la fase más radical dejando la siguiente interpretación de los sucesos: este gran acontecimiento no es fortuito sino responde a una necesidad histórica al haberse presentadomúltiples y profundos cambios en la sociedad a lo largo del siglo, esencialmente en el ámbito económico, y esto debía producir transformaciones políticas considerables Creía que se trataba de una fuerza incontenible y que en Francia estaba todo dispuesto para que en la burguesía iniciara una revolución democrática. Este autor considera que fue Luis XVI el culpable de su trágico destino, pues indicaque perdió la oportunidad de dirigir el proceso al rechazar las fuerzas democráticas y tratar de conquistar a la aristocracia reaccionaria.
Autor: Ana Henríquez Orrego
Fragmento extraído del programa de Estudio de Tercer año. Mineduc, 2000, pág., 128.
DOCUMENTO 2. Joseph Maistre, 1796.
La Revolución es un designio de la Providencia que ha permitido ese error solo para aleccionar a loshombres. Lo más impresionante de la Revolución Francesa es esta fuerza irresistible que doblega todos los obstáculos. Es un torbellino que arrastra como una ligera paja, todo cuanto la energía humana puede oponerle… Se ha dicho con mucha razón que la Revolución Francesa lleva a los hombres más de los que los hombres llevan a ella. Esta observación es de gran exactitud; y aunque más o menos puedeaplicarse a todas las grandes revoluciones, nunca ha sido tan palpable como en esta época…Los hombres han sido solo su instrumento, al momento que pretenden dominarla, caen arrastrados por los acontecimientos, sin que su proyecto previo se cumpla…
La Revolución Francesa en sus documentos, C. Rolle y otros, Ediciones Universidad Católica de Chile, 1988p. 205
DOCUMENTO 3. George Lefebre, 1938.
La...
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