instituto Santa bdf

Instituto Tecnológico Santa
Elizabeth.

Nombre Del Alumno: Selvin Daniel Sánchez mejía

Carrera: Bachillerato en ciencias y letras


Nombre de la institución: Instituto Tecnológico Santa Elizabeth


Nombre Del Director: Karen María Valerio

Nombre Del Proyecto: Alfabetización

Duración Del Proyecto: 6 De Abril -------------- 8 De septiembreAsesor: José moreno Yanes



Lugar: Instalaciones Del instituto


Fecha: Comenzamos el sábado 6 De Abril--------------- Al Sábado 8 de Septiembre


El Progreso, Yoro


Contenido
Datos generales
Introducción
Objetivos generales
Objetivos específicos
Fundamentos para la realización del T.E.S
Descripción del T.E.S
Importancia de realizar el censo
Descripción de la metodologíaExperiencia del trabajo educativo social
Explicación de objetivos cumplidos
Conclusiones
Recomendaciones
Anexos










Introducción

El informe que a continuación se presenta es sobre El Trabajo Educativo Social.

El trabajo educativo social consiste en el desarrollo de actividades con los alumnos según acuerdos educativos con propósitos bien definidos claros y específicos entrelos cuales podemos mencionar el promover y estimular la participación activa consciente y organizada de los estudiantes del nivel medio del país como agentes en la promoción del proceso nacional de desarrollo facilitándose el contacto con la realidad para que conozcan y analicen la problemática existente reflexionen sobre ella y desarrollen una actitud positiva de responsabilidad y de apoyo a loscambios que se requieren para el logro del proceso.

Este hecho nos convierte en la mayor fuerza del país para lograr el propósito más importante de educar para la formación de un sentido personal y una acción meditada y responsable sobre el lugar y las tareas del individuo en la sociedad.

Hemos concluido nuestra obra, metas, objetivos y actividades con orgullo y damos las infinitas gracias aDios nuestro señor por ayudarnos a consolidar lo propuesto.






Objetivos Generales


Determinar si el analfabetismo de los tutores influye en el bajo rendimiento académico de los estudiantes.

Ser capaces de aprender a leer y escribir y que se desenvuelvan así mismo en su vida cotidiana para que nadie intimide dentro de su hogar o fuera de él.

Analizar el analfabetismo a travésde la tecnología para buscar soluciones.

Dar a conocer la cantidad de personas que carecen de alfabetismo de una manera clara y precisa a base de datos y estadísticas para con ello concientizamos y saber que hay personas que requieren de mucha atención social de diferentes ámbitos en este caso en el ámbito social.





Objetivos Específicos
Enumerar las diferentes causas delanalfabetismo.

Señalar como el analfabetismo afecta en el bajo rendimiento de los estudiantes.

Implementar aulas virtuales en las zonas rurales y urbanas.

Hacer que la población presente interés en solucionar este problema social

Capacita a las escuelas ante el analfabetismo.

Promover una acción alfabetizadora que sirva como elemento facilitador para satisfacer otras necesidades de desarrollo.Fundamentos Para La Realización Del Trabajo Educativo Social

El Secretario de estado en el despacho de educación
Considerando que el estado tiene la obligación de ofrecer a todas las personas en la edad escolar o no, la posibilidad de acceso al sistema educativo nacional, para universalizar la educación básica.

Considerando que en la educación de todos los niveles del sistemaeducativo formal excepto el nivel superior será autorizada, organizada, dirigida y supervisada exclusivamente por el poder ejecutivo por medio de la secretaria de estado en el despacho de educación.

Considerando que los hondureños y hondureñas en situación de analfabetismo, se consideran la manifestación extrema de la ausencia de capacidades para enfrentar de manera apropiada los retos y desafíos...