INSTITUTO SUPERIOR de FORMACIO2
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2016
INSTITUTO SUPERIOR de FORMACION
DOCENTE “Dr. JUAN PUJOL”
PROFESORADO DE MATEMATICA
LECTURA Y ESCRITURA ACADEMICA
TRABAJO PRÁCTICO N°1:
PROFESORA: REY, ALEXANDRA
INTEGRANTES:LESCANO, MIRTA JOSEFINA
MEZA, ELIANA MARILIN
ROMERO, MATIAS EMILIANO
SILVA, LUCRECIA ALEJANDRASOTO, MAITEN LAURA
CURSO: 1° A
TURNO: Vespertino
FECHA DE PRESENTACION: 07 de Junio del 2016
2016
CONSIGNAS:
1- Lean atentamente los textos propuestos en el dossier.2- Reconstruyan la situación de enunciación de cada uno de ellos a saber:
a)- Rol del enunciador (intención, efecto que espera lograr, estilo verbal elegido, competencia que maneja, etc.)b)- Destinatario o enunciatario previsto.
c)- Tratamiento del referente (tema): léxico, exhaustividad, extensión.
d)- formato textual elegido, es decir: funciones del lenguaje, generodiscursivo y secuencia textual dominante.
RESPUESTA
texto 1:narvaja
Enunciador: Narvaja de Arnoux, Elvira es directora de la maestría en análisis del discurso de la facultad de filosofíay letras de la universidad de buenos aires, (UBA).
Investiga sobre los discursos políticos contemporáneos en Sudamérica.
Algunas de sus publicaciones mas recientes son:
el discursolatinoamericanista de Hugo chaves, (biblos,2008);
los discursos sobre la nación y el lenguaje en la formación del estado. Chile, 1842-1862.(Santiago arcos, 2008);
y, en coautoría, Unasur y susdiscursos: integración regional, amenaza externa, Malvinas (biblos,2012)
Rol del enunciador:
La intención que tiene la autora con respecto al texto es dar a conocer las variedadesdialectales que existen en diferentes regiones y que el receptor incorpore nuevos conocimientos.
El estilo verbal
b) el texto está destinado para un nivel secundario o enseñanza media – superior.
c)
DOCENTE “Dr. JUAN PUJOL”
PROFESORADO DE MATEMATICA
LECTURA Y ESCRITURA ACADEMICA
TRABAJO PRÁCTICO N°1:
PROFESORA: REY, ALEXANDRA
INTEGRANTES:LESCANO, MIRTA JOSEFINA
MEZA, ELIANA MARILIN
ROMERO, MATIAS EMILIANO
SILVA, LUCRECIA ALEJANDRASOTO, MAITEN LAURA
CURSO: 1° A
TURNO: Vespertino
FECHA DE PRESENTACION: 07 de Junio del 2016
2016
CONSIGNAS:
1- Lean atentamente los textos propuestos en el dossier.2- Reconstruyan la situación de enunciación de cada uno de ellos a saber:
a)- Rol del enunciador (intención, efecto que espera lograr, estilo verbal elegido, competencia que maneja, etc.)b)- Destinatario o enunciatario previsto.
c)- Tratamiento del referente (tema): léxico, exhaustividad, extensión.
d)- formato textual elegido, es decir: funciones del lenguaje, generodiscursivo y secuencia textual dominante.
RESPUESTA
texto 1:narvaja
Enunciador: Narvaja de Arnoux, Elvira es directora de la maestría en análisis del discurso de la facultad de filosofíay letras de la universidad de buenos aires, (UBA).
Investiga sobre los discursos políticos contemporáneos en Sudamérica.
Algunas de sus publicaciones mas recientes son:
el discursolatinoamericanista de Hugo chaves, (biblos,2008);
los discursos sobre la nación y el lenguaje en la formación del estado. Chile, 1842-1862.(Santiago arcos, 2008);
y, en coautoría, Unasur y susdiscursos: integración regional, amenaza externa, Malvinas (biblos,2012)
Rol del enunciador:
La intención que tiene la autora con respecto al texto es dar a conocer las variedadesdialectales que existen en diferentes regiones y que el receptor incorpore nuevos conocimientos.
El estilo verbal
b) el texto está destinado para un nivel secundario o enseñanza media – superior.
c)
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