instituto tecnologico
Páginas: 9 (2146 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2014
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN ANDRÉS TUXTLA
MATERIA:
FUNDAMENTO DE LA INVESTIGACIÓN
CATEDRÁTICO:
ING. YARI DE LA LUZ ALFARO CARVAJAL
ESTUDIANTE:
VÍCTOR MANUEL GOLPE REYES 131U0118
TRABAJO:
CONCEPTOS DE CADA ELEMENTO DE LA TEORÍA
CARRERA:
ING.ELECTROMECANICA
GRADO:
3 SEMESTRE
GRUPO:
302 “A”
FECHA DE ENTREGA
10- SEPTIEMBRE - 2014
________________________VO BO
CONCEPTOS DE CADA ELEMENTO DE LA TEORÍA
MÉTODOS: es una palabra que proviene del término griego methodos(“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.
La palabra método puede referirse a diversos conceptos. Por ejemplo, a los métodos de clasificación científica. Esta es la disciplinaque permite a los biólogos agrupar y separar en categorías a los diversos organismos y conjuntos.
El método científico, por su parte, es la serie de pasos que sigue una ciencia para obtener saberes válidos (es decir, que pueden verificarse a través de un instrumento fiable). Gracias al respeto por un método científico, un investigador logra apartar su subjetividad y obtiene resultados máscercanos a la objetividad o a lo empírico.
El método racional es el utilizado para obtener conocimiento sobre fenómenos que no son susceptibles de comprobación experimental. Entre las áreas que se apoyan en este método para la resolución de sus inquietudes, destaca la filosofía.
El método experimental es aquel que se caracteriza por comprobar, midiendo las variaciones y los efectos de unasituación. Las ciencias que más lo aplican son las ciencias naturales y biológicas.
El método estadístico se encarga de recopilar datos numéricos, y de interpretarlos y elaborar relaciones entre determinados grupos de elementos para determinar tendencias o generalidades.
La técnica consiste en las acciones precisas para llevar a cabo un método. Un ejemplo donde se entiende claramente estadiferencia es en el plano deportivo.
EJEMPLOS:
Sabemos que los sudores nocturnos, la tos y la pérdida de peso son síntomas de tuberculosis y tenemos un enfermo que los padece, entonces podemos decir que ese enfermo tiene tuberculosis.
Si un científico encontró la cura contra una enfermedad, le interesa que ese remedio permita curar no sólo a aquellos enfermos en los que se haya probado, sinotambién a todos los demás que padezcan esta enfermedad.
LEYES: Del latín lex, una ley es una regla o norma. Se trata de un factor constante e invariable de las cosas, que nace de una causa primera. Las leyes son, por otra parte, las relaciones existentes entre los elementos que intervienen en un fenómeno.
En el ámbito del derecho, la ley es un precepto dictado por una autoridadcompetente. Este texto exige o prohíbe algo en consonancia con la justicia y para el bien de la sociedad en su conjunto.
Bajo un régimen constitucional, la ley es una disposición aprobada por las Cortes y sancionadas por el jefe del Estado. Aquellas acciones que violan la ley son penadas con distintos castigos según la naturaleza y la gravedad de la falta.
Puede decirse que las leyes limitanel libre albedrío de los seres humanos que conviven en sociedad; funcionan como un control externo al cual se somete la conducta de las personas para asegurar que se cumplan una serie de normas que respondan a las necesidades de la comunidad.
EJEMPLOS:
“La venta de cocaína está penada por la ley”
“Un hombre de bien nunca actúa de manera contraria a la ley”.
CONCEPTO: Dellatín conceptus, el término concepto se refiere a la idea que forma el entendimiento. Se trata de un pensamiento que es expresado mediante palabras: “No tengo claro el concepto de responsabilidad civil”, “Mi concepto de amistad es muy diferente al tuyo”.
Un concepto es, por lo tanto, una unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta (es una construcción mental) que permite comprender las...
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN ANDRÉS TUXTLA
MATERIA:
FUNDAMENTO DE LA INVESTIGACIÓN
CATEDRÁTICO:
ING. YARI DE LA LUZ ALFARO CARVAJAL
ESTUDIANTE:
VÍCTOR MANUEL GOLPE REYES 131U0118
TRABAJO:
CONCEPTOS DE CADA ELEMENTO DE LA TEORÍA
CARRERA:
ING.ELECTROMECANICA
GRADO:
3 SEMESTRE
GRUPO:
302 “A”
FECHA DE ENTREGA
10- SEPTIEMBRE - 2014
________________________VO BO
CONCEPTOS DE CADA ELEMENTO DE LA TEORÍA
MÉTODOS: es una palabra que proviene del término griego methodos(“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.
La palabra método puede referirse a diversos conceptos. Por ejemplo, a los métodos de clasificación científica. Esta es la disciplinaque permite a los biólogos agrupar y separar en categorías a los diversos organismos y conjuntos.
El método científico, por su parte, es la serie de pasos que sigue una ciencia para obtener saberes válidos (es decir, que pueden verificarse a través de un instrumento fiable). Gracias al respeto por un método científico, un investigador logra apartar su subjetividad y obtiene resultados máscercanos a la objetividad o a lo empírico.
El método racional es el utilizado para obtener conocimiento sobre fenómenos que no son susceptibles de comprobación experimental. Entre las áreas que se apoyan en este método para la resolución de sus inquietudes, destaca la filosofía.
El método experimental es aquel que se caracteriza por comprobar, midiendo las variaciones y los efectos de unasituación. Las ciencias que más lo aplican son las ciencias naturales y biológicas.
El método estadístico se encarga de recopilar datos numéricos, y de interpretarlos y elaborar relaciones entre determinados grupos de elementos para determinar tendencias o generalidades.
La técnica consiste en las acciones precisas para llevar a cabo un método. Un ejemplo donde se entiende claramente estadiferencia es en el plano deportivo.
EJEMPLOS:
Sabemos que los sudores nocturnos, la tos y la pérdida de peso son síntomas de tuberculosis y tenemos un enfermo que los padece, entonces podemos decir que ese enfermo tiene tuberculosis.
Si un científico encontró la cura contra una enfermedad, le interesa que ese remedio permita curar no sólo a aquellos enfermos en los que se haya probado, sinotambién a todos los demás que padezcan esta enfermedad.
LEYES: Del latín lex, una ley es una regla o norma. Se trata de un factor constante e invariable de las cosas, que nace de una causa primera. Las leyes son, por otra parte, las relaciones existentes entre los elementos que intervienen en un fenómeno.
En el ámbito del derecho, la ley es un precepto dictado por una autoridadcompetente. Este texto exige o prohíbe algo en consonancia con la justicia y para el bien de la sociedad en su conjunto.
Bajo un régimen constitucional, la ley es una disposición aprobada por las Cortes y sancionadas por el jefe del Estado. Aquellas acciones que violan la ley son penadas con distintos castigos según la naturaleza y la gravedad de la falta.
Puede decirse que las leyes limitanel libre albedrío de los seres humanos que conviven en sociedad; funcionan como un control externo al cual se somete la conducta de las personas para asegurar que se cumplan una serie de normas que respondan a las necesidades de la comunidad.
EJEMPLOS:
“La venta de cocaína está penada por la ley”
“Un hombre de bien nunca actúa de manera contraria a la ley”.
CONCEPTO: Dellatín conceptus, el término concepto se refiere a la idea que forma el entendimiento. Se trata de un pensamiento que es expresado mediante palabras: “No tengo claro el concepto de responsabilidad civil”, “Mi concepto de amistad es muy diferente al tuyo”.
Un concepto es, por lo tanto, una unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta (es una construcción mental) que permite comprender las...
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