INSTITUTO UNIVERSITARIO IUTEPAL
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2015
INSTITUTO UNIVERSITARIO
“CECILIO ACOSTA”
CENTRO EDUCATIVO: CECILIO ACOSTA.
ASIGNATURA: “DERECHOS HUMANOS”
GRADO: NIVEL MEDIO
TEMA: LA ACTUACIÒN JUDICIAL CON LOS DERECHOS HUMANOS.FECHA: 10/10/15
FACILITADORA: ILIA LANDAETA SUMOZA
DURACIÒN: 8 HORAS
OBJETIVO GENERAL
CONTENIDO
OBJETIVO ESPESIFICO
ACTIVIDADES
RECURSO
EVALUACIÒN
Lograr en los estudiantes, elconocimiento al rol que tiene respecto a las actuaciones judiciales con relación a los “DERECHOS HUMANOS”
1.Estudiar los derechos y garantías, establecidos en la CONTITUCION DE LA REPUBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA y en Los Tratados Internacionales, sobre derechos humanos..
2. Papel de la defensoría del
Pueblo en su promoción, defensa y vigilancia y la importancia de losorganismos internacionales en la protección de los Derechos Humanos.
3. Facilitar los procesos mediante los cuales los estudiante, vinculen los conocimientos teóricos adquiridos, con larealidad de la función de la jurisdiccional.
4. El Habeas Corpus, como garantía en la Constitución.
LA PROTECCIÒN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.
CONSTITUCION DE LA REPÙBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA: a) derecho interno. b) derecho internacional.
LA CORTE INTERAMERICANA DE LOS DERECHOS HUMANOS
LA CORTE PENAL INTERNACIONAL
EL ESTATUTO DE ROMA
LLUVIA DEIDEAS:
Una mesa de trabajo (ejecutar un mapa mental) y exponerlo.
“DEBATE”
(ENTRE LOS GRUPO)
REALIZAR AL FINAL DEL DEBATE UN MANDALA Y EXPONERLO.
EXPOSICIÒN:
REALIZARINTERROGATORIO AL FINAL DE LA EXPOSICIÒN
EXPOSICIÒN:
REALIZAR UNA EVALUACIÒN INDIVIDUAL
1. Colmenares Olivar Ricardo. Los Derechos Humanos.
2.
Valencia Villa Hernando, Madrid, Acento Editorial,1997.
3. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
4.
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
2:00 Horas
2:00 Horas
2:00 Horas.
2:00 Horas
INSTITUTO UNIVERSITARIO
“CECILIO ACOSTA”
CENTRO EDUCATIVO: CECILIO ACOSTA.
ASIGNATURA: “DERECHOS HUMANOS”
GRADO: NIVEL MEDIO
TEMA: LA ACTUACIÒN JUDICIAL CON LOS DERECHOS HUMANOS.FECHA: 10/10/15
FACILITADORA: ILIA LANDAETA SUMOZA
DURACIÒN: 8 HORAS
OBJETIVO GENERAL
CONTENIDO
OBJETIVO ESPESIFICO
ACTIVIDADES
RECURSO
EVALUACIÒN
Lograr en los estudiantes, elconocimiento al rol que tiene respecto a las actuaciones judiciales con relación a los “DERECHOS HUMANOS”
1.Estudiar los derechos y garantías, establecidos en la CONTITUCION DE LA REPUBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA y en Los Tratados Internacionales, sobre derechos humanos..
2. Papel de la defensoría del
Pueblo en su promoción, defensa y vigilancia y la importancia de losorganismos internacionales en la protección de los Derechos Humanos.
3. Facilitar los procesos mediante los cuales los estudiante, vinculen los conocimientos teóricos adquiridos, con larealidad de la función de la jurisdiccional.
4. El Habeas Corpus, como garantía en la Constitución.
LA PROTECCIÒN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.
CONSTITUCION DE LA REPÙBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA: a) derecho interno. b) derecho internacional.
LA CORTE INTERAMERICANA DE LOS DERECHOS HUMANOS
LA CORTE PENAL INTERNACIONAL
EL ESTATUTO DE ROMA
LLUVIA DEIDEAS:
Una mesa de trabajo (ejecutar un mapa mental) y exponerlo.
“DEBATE”
(ENTRE LOS GRUPO)
REALIZAR AL FINAL DEL DEBATE UN MANDALA Y EXPONERLO.
EXPOSICIÒN:
REALIZARINTERROGATORIO AL FINAL DE LA EXPOSICIÒN
EXPOSICIÒN:
REALIZAR UNA EVALUACIÒN INDIVIDUAL
1. Colmenares Olivar Ricardo. Los Derechos Humanos.
2.
Valencia Villa Hernando, Madrid, Acento Editorial,1997.
3. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
4.
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
2:00 Horas
2:00 Horas
2:00 Horas.
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