Instrucción Premilitar
Páginas: 14 (3252 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2013
1-Instrucción Pre-Militar.
A-Fundamentos Filosóficos.
La asignatura Instrucción Pre-Militar no está sujeta a ninguna corriente filosófica específica, sino que toma características de diferentes tendencias que, a su vez, se encuentran insertas en la Ley Orgánica de Educación; ya que en la elaboración de la normativa para la Instrucción Pre-Militar se considera a la Educación como prioridadsocial que permita el desarrollo pleno y armónico del hombre y el perfeccionamiento de la sociedad en un sistema de vida en que imperen como valores fundamentales: la libertad, la justicia y igualdad.
a. Aunque Venezuela es una nación pacifica, no se descarta el hecho de que es necesario estar preparado ante cualquier eventualidad. La Instrucción Pre-Militar permitirá preparar a los jóvenesvenezolanos, para su incorporación eficiente a las acciones de defensa de nuestra soberanía nacional, en el momento en que esta se encuentra amenazada.
b. La juventud actual está expuesta a una constante influencia de elementos ajenos a nuestras tradiciones, lo cual pudiera restar importancia a los valores propios del venezolano: se hace necesario canalizar tales valores a fin de preservarnuestra Identidad Nacional.
c. La juventud es dinámica por naturaleza y esta energía debe ser encauzada hacia un conjunto de actividades en las cuales desarrolle su capacidad creativa, y, a la vez, lograr compenetración en el trabajo en equipo, necesario en la consecución de la formación integral de nuestra juventud.
d. El Estado venezolano está consciente de la necesidad de reforzar enlos institutos educacionales el estudio de nuestra tradición y entrelazar los vínculos de la herencia histórica con el estudio de los conceptos de soberanía, seguridad y defensa nacional.
B-Concepto.
La Instrucción Pre-Militar es una asignatura académica, regulara y obligatoria, incorporada al Plan de Estudio de los dos últimos años de Educación Media Diversificada y Profesional, con unacarga horaria de dos hora semanales.
C-Objetivo.
Dentro de lo objetivos principales vale la pena mencionar que permite la formación integral de alumno o alumna, canaliza las expectativas e inquietudes de los jóvenes hacia la consecución de valores como: Soberanía, Estado, Seguridad y Defensa e Identidad Nacional, así como el desarrollo, vigencia, aportes y conocimiento de la Fuerza Armada quelo capaciten a una rápida incorporación en caso de ser necesario su alistamiento.
El programa de Instrucción Pre- Militar que se presenta, concibe en sus objetivos la acción educativa como un proceso que proporciona a los estudiantes para que puedan vivir y producir en la sociedad; permitiendo la formación de un hombre con actitud y aptitud para la búsqueda del bien común, con espíritu solidarioy constructivo, con sensibilidad por el saber, con incentivos y disposición por el conocimiento, para realizarse efectivamente, con intención innovadora, es decir, una educación en valores para la formación del ciudadano venezolano.
La función principal es proporcionar al joven estudiante los conocimientos militares que contribuye a su formación, capacitación integral, el cual es obligatoriopara los últimos 2 años de liceo es decir 4to y 5to año.
D-Importancia
La Instrucción Premilitar tiene como importancia, proporcionar al joven estudiante los conocimientos militares necesarios que contribuyan a su formación y capacitación integral; y es obligatoria para los alumnos de los dos últimos años de educación secundaria o su equivalente en los planteles educacionales, ya sean éstosoficiales o privados. También sirve para que haya disciplina en los colegios”, y que se “acrecienten el amor a la patria, el respeto a los héroes nacionales y los valores cívicos”.
E-Basamentos Legales en la Constitución Nacional en los artículos 101, 102, 104, 130, 131, 134.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (artículos)
Articulo Nº 102: la educación es un derecho...
A-Fundamentos Filosóficos.
La asignatura Instrucción Pre-Militar no está sujeta a ninguna corriente filosófica específica, sino que toma características de diferentes tendencias que, a su vez, se encuentran insertas en la Ley Orgánica de Educación; ya que en la elaboración de la normativa para la Instrucción Pre-Militar se considera a la Educación como prioridadsocial que permita el desarrollo pleno y armónico del hombre y el perfeccionamiento de la sociedad en un sistema de vida en que imperen como valores fundamentales: la libertad, la justicia y igualdad.
a. Aunque Venezuela es una nación pacifica, no se descarta el hecho de que es necesario estar preparado ante cualquier eventualidad. La Instrucción Pre-Militar permitirá preparar a los jóvenesvenezolanos, para su incorporación eficiente a las acciones de defensa de nuestra soberanía nacional, en el momento en que esta se encuentra amenazada.
b. La juventud actual está expuesta a una constante influencia de elementos ajenos a nuestras tradiciones, lo cual pudiera restar importancia a los valores propios del venezolano: se hace necesario canalizar tales valores a fin de preservarnuestra Identidad Nacional.
c. La juventud es dinámica por naturaleza y esta energía debe ser encauzada hacia un conjunto de actividades en las cuales desarrolle su capacidad creativa, y, a la vez, lograr compenetración en el trabajo en equipo, necesario en la consecución de la formación integral de nuestra juventud.
d. El Estado venezolano está consciente de la necesidad de reforzar enlos institutos educacionales el estudio de nuestra tradición y entrelazar los vínculos de la herencia histórica con el estudio de los conceptos de soberanía, seguridad y defensa nacional.
B-Concepto.
La Instrucción Pre-Militar es una asignatura académica, regulara y obligatoria, incorporada al Plan de Estudio de los dos últimos años de Educación Media Diversificada y Profesional, con unacarga horaria de dos hora semanales.
C-Objetivo.
Dentro de lo objetivos principales vale la pena mencionar que permite la formación integral de alumno o alumna, canaliza las expectativas e inquietudes de los jóvenes hacia la consecución de valores como: Soberanía, Estado, Seguridad y Defensa e Identidad Nacional, así como el desarrollo, vigencia, aportes y conocimiento de la Fuerza Armada quelo capaciten a una rápida incorporación en caso de ser necesario su alistamiento.
El programa de Instrucción Pre- Militar que se presenta, concibe en sus objetivos la acción educativa como un proceso que proporciona a los estudiantes para que puedan vivir y producir en la sociedad; permitiendo la formación de un hombre con actitud y aptitud para la búsqueda del bien común, con espíritu solidarioy constructivo, con sensibilidad por el saber, con incentivos y disposición por el conocimiento, para realizarse efectivamente, con intención innovadora, es decir, una educación en valores para la formación del ciudadano venezolano.
La función principal es proporcionar al joven estudiante los conocimientos militares que contribuye a su formación, capacitación integral, el cual es obligatoriopara los últimos 2 años de liceo es decir 4to y 5to año.
D-Importancia
La Instrucción Premilitar tiene como importancia, proporcionar al joven estudiante los conocimientos militares necesarios que contribuyan a su formación y capacitación integral; y es obligatoria para los alumnos de los dos últimos años de educación secundaria o su equivalente en los planteles educacionales, ya sean éstosoficiales o privados. También sirve para que haya disciplina en los colegios”, y que se “acrecienten el amor a la patria, el respeto a los héroes nacionales y los valores cívicos”.
E-Basamentos Legales en la Constitución Nacional en los artículos 101, 102, 104, 130, 131, 134.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (artículos)
Articulo Nº 102: la educación es un derecho...
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