Instruccion Premilitar
Páginas: 3 (515 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2013
INSTRUCCIÓN PREMILITAR
Se trata de la formación básica que recibe un recluta antes de integrarse como miembro efectivo al servicio de las fuerzas armadas. Este entrenamiento es el primer pasohacia la instrucción más avanzada y específica.
La instrucción premilitar suele estar enfocada a la resocialización del individuo, para que pueda adaptarse al ámbito militar y desarrolle un roldiferente al que cumplía en la vida civil. Además ayuda a nivelar a los reclutas que pueden llegar a las fuerzas armadas con diferentes conocimientos y habilidades.
La manera en que se desarrolla lainstrucción premilitar varía según el país, en Venezuela, es una asignatura obligatoria durante los dos últimos años de liceo ya que se plantea como una acción educativa que forma a los jóvenes como hombressolidarios y constructivos.
La intención de la instrucción premilitar venezolana es que los estudiantes se capaciten para vivir y producir en sociedad y que adquieran nociones básicas sobre el rol yla organización de las fuerzas armadas.
CARACTERISTICAS
La instrucción premilitar es una asignatura académica regular, obligatoria, incluida en el Plan de estudio delos últimos años de Educación Media Diversificada y Profesional con un horario de dos (2) horas semanales.
Permite la formación integral de los alumnos, canalizando así las expectativas einquietudes de los jóvenes hacia la consecución de valores como: soberanía, defensa, estado, seguridad e identidad nacional. Así como también el desarrollo y conocimiento de la Fuerza Armada que lo capaciten auna rápida incorporación en caso de ser necesario su alistamiento
Tiene como propósito fundamental brindar a los y las estudiantes la oportunidad de conocer a cabalidad los deberes que establecela Constitución Nacional a los ciudadanos y ciudadanas para contribuir a la defensa nacional.
Refuerza los valores y vínculos con la historia del país, como una forma de preservar nuestra...
Se trata de la formación básica que recibe un recluta antes de integrarse como miembro efectivo al servicio de las fuerzas armadas. Este entrenamiento es el primer pasohacia la instrucción más avanzada y específica.
La instrucción premilitar suele estar enfocada a la resocialización del individuo, para que pueda adaptarse al ámbito militar y desarrolle un roldiferente al que cumplía en la vida civil. Además ayuda a nivelar a los reclutas que pueden llegar a las fuerzas armadas con diferentes conocimientos y habilidades.
La manera en que se desarrolla lainstrucción premilitar varía según el país, en Venezuela, es una asignatura obligatoria durante los dos últimos años de liceo ya que se plantea como una acción educativa que forma a los jóvenes como hombressolidarios y constructivos.
La intención de la instrucción premilitar venezolana es que los estudiantes se capaciten para vivir y producir en sociedad y que adquieran nociones básicas sobre el rol yla organización de las fuerzas armadas.
CARACTERISTICAS
La instrucción premilitar es una asignatura académica regular, obligatoria, incluida en el Plan de estudio delos últimos años de Educación Media Diversificada y Profesional con un horario de dos (2) horas semanales.
Permite la formación integral de los alumnos, canalizando así las expectativas einquietudes de los jóvenes hacia la consecución de valores como: soberanía, defensa, estado, seguridad e identidad nacional. Así como también el desarrollo y conocimiento de la Fuerza Armada que lo capaciten auna rápida incorporación en caso de ser necesario su alistamiento
Tiene como propósito fundamental brindar a los y las estudiantes la oportunidad de conocer a cabalidad los deberes que establecela Constitución Nacional a los ciudadanos y ciudadanas para contribuir a la defensa nacional.
Refuerza los valores y vínculos con la historia del país, como una forma de preservar nuestra...
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