Instrucciones Caso Analisis Del Macro Entorno Empresarialv1 1

Escuela de Administración y Negocios

TIPO DE RECURSO: Entrevista
Nombre del Recurso:

Caso: Análisis del macro entorno empresarial, utilizando el modelo PESTA
Sigla

Nombre Asignatura:

Diseño dePlanes Estratégicos

Ambiente
de
Aprendizaje

No presencial

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Aprendizaje 1

Analiza situaciones de macro entorno de acuerdo a las variables políticas, económicas,
tecnológicas,sociales, ambientales y practicas marginales de una organización

Trabajo en Equipo: Análisis del macro entorno empresarial, utilizando el
modelo PESTA
Desde la fecha indicada por su Docente, tendrá unplazo de 3 días para la presentación
del presente trabajo de diagnóstico del macro entorno empresarial. El trabajo debe
realizarlo en un documento Word, con un mínimo de 8 hojas, incluyendo la páginade
portada y las conclusiones. En la portada se debe indicar claramente los integrantes del
equipo.
El diagnóstico debe incluir la realización de un proceso de Análisis PESTA completo para
el casoque el docente le asigne, de la lista incluída. Este análisis debe contener los
segmentos: Políticos, Económicos, Sociales, Tecnológicos y Ambientales descritos en la
experiencia.
Lista de Casos aasignar (estos casos serán utilizados en la siguiente experiencia)
1. País: Chile – Sector Industrial: Venta de Automóviles para particulares
2. País: Chile – Sector Industrial: Multitienda deDepartamentos
3. País: Chile – Sector Industrial: Fabrica comercializadora, productora, distribuidora
de jabones y detergentes industriales
4. País: Chile – Sector Industrial: Empresa inmobiliaria de edificioshabitacionales
5. País: Chile – Sector Industrial: Comercializadora de artículos de escritorio, hogar y
oficinas.
6. País: Chile – Sector Industrial: Venta de combustibles y snack (estación deservicio)
El envío del trabajo se realizará por medio del ambiente AVA a su docente, en la fecha
que él le indique.
Finalmente el docente publicará todos los trabajos, las conclusiones y ajustes necesarios,...