INSTRUCCIONES PARA EL DESARRROLLO CULTURAL

Páginas: 5 (1054 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2015
Guanare, 20 de Enero de 2015

Ciudadanos (as):
Directores de Municipio.
Su Despacho.-

Con atención a:
Docentes con Función Supervisora
Coord. Municipales de Cultura.
Directores de Institución

Reciba un cordial saludo Bolivariano, Revolucionario, Antiimperialista y profundamente
Chavista, por parte del equipo educativo para el desarrollo cultural y social en Portuguesa;
Felicitándoles por suextraordinaria participación en la 1era Caminata del Movimiento
Pedagógico “el Maestro y la Maestra Patriota Caminan por la Salud, la Vida y la Paz”, sirva la
presente para hacer de su conocimiento lo siguiente:
1. Durante el mes de enero, el trabajo del Docente de Cultura esta sujeto a las Orientaciones
del Plan Integral del Mes del Maestro y la Maestra.
2. La planificación del Proyecto deDesarrollo Cultural del 2do Trimestre del año escolar 20142015 Febrero- abril, se llevará a cabo según el Instructivo 001/15, que se anexa.
3. Para el desarrollo del 6to. Desfile Bicentenario de Saberes y Haceres Culturales Carnavales
2015 (ver instructivo 002/15).
4. A partir del día lunes 02 de febrero de 2015, el Equipo de la División de Cultura se
desplegara por los Municipios para el respectivoacompañamiento pedagógico de los Equipos
Municipales e Institucionales (tomar previsiones).
Sin más a que hacer referencia, se despide de ustedes.

Atentamente,
Lcdo. Wilivaldo Goyo
Jefe (E) de la División de Coordinación con Entes
Públicos y Privados del Sector Cultural y
Social de la Zona Educativa Portuguesa

Bicentenario “juventud Heroica”
Zona Educativa Portuguesa
Edificio-Sede: Calle 15 entrecarrera 12 y 13, frente a la
U.E.N. “Juan Fernández de León”. Telf.: 0257-251.07.33.
Correo: webmaster_portuguesa@me.gob.ve
Portal Web: http://portuguesa.me.gob.ve

INSTRUCTIVO 001/15
EVALUACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROYECTO DE DESARROLLO CULTURAL
¿QUÉ EVALUAR?
Las acciones desarrolladas por cada componente en atención a:
 Líneas Referenciales De Investigación
 Planes Integrales
 Sistema deEncuentros.
 Ruta Histórica Batalla de Araure
 Sistema de Formación Permanente
¿CÓMO EVALUAR?
La evaluación se realizara en mesas de trabajo por saber artístico, en las cuales se debe
discutir los aspectos antes señalados y llenar un formato sencillo con los siguientes elementos:
Positivo, Negativo, Interesante y una propuesta para mejorar lo ya ejecutado.
¿CUÁNDO EVALUAR?
26-01-15 Fase Institucional27-01-15 Fase Municipal
28-01-15 Fase Estadal
¿QUIÉNES PARTICIPAN?
En la fase institucional, un miembro del equipo directivo, un miembro del consejo
educativo, docentes de cultura.
En la fase municipal, coordinadores de niveles; formación docente y cultura, colectivo
de docentes de cultura del municipio.
En la fase estadal, Equipo de la División de Cultura, Coordinadores Regionales de
Nivel,Coordinador Regional de Formación Docente, Voceros Municipales por saberes
(Directores Artísticos).
Nota: Se orienta a los coordinadores municipales realizar una revisión de sus vocerías de
manera que sean realmente representativas del colectivo. Teniendo en cuenta que su rol es
de enlace y no de carácter supervisorio.
¿CUÁL ES LA METODOLOGIA?
En el encuentro institucional se realizara una mesa únicacon la participación de todos
los miembros indicados.
En los encuentros municipales y regionales se realizara un total de cuatro mesas de
trabajo (una por saber artístico).
Nota: Cada encuentro deberá realizarse considerando la jornada integra de 8 horas de manera
que se profundice en la discusión y aportes de nuevas propuestas.

¿QUÉ PROPUESTAS DEBEN SURGIR?
 Líneas referenciales de investigaciónpor componente siguiendo la continuidad del
Proyecto de Desarrollo Cultural del 1er trimestre del Año Escolar 2014-2015.
Bicentenario “juventud Heroica”
Zona Educativa Portuguesa
Edificio-Sede: Calle 15 entre carrera 12 y 13, frente a la
U.E.N. “Juan Fernández de León”. Telf.: 0257-251.07.33.
Correo: webmaster_portuguesa@me.gob.ve
Portal Web: http://portuguesa.me.gob.ve





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