INSTRUCCIONES PARA ELABORACIÓN DE SÍNTESIS GLOSARIO Y MAPAS

¿Cómo se elabora una buena Síntesis?
En el proceso de elaboración de la Síntesis se deben seguir los siguientes pasos:
• Documentación: lectura y relectura al menos 5 veces del texto base.
• Planeación: identificación y extracción de información relevante a través de diferentes estrategias: subrayado, resaltado, elaboración de glosas y comentarios al lado del texto, elaboración deesquemas, fichas, etc.
• Textualización: elaboración de una versión preliminar del resumen. Es necesario aclarar que incluso en los resúmenes es importante hacer mención de la autoría de un escritor. En el título del resumen se puede hacer expresa dicha autoría. Por ejemplo: “Resumen del texto Curso de Sintaxis de Ferdinand de Saussure”, o al iniciar el resumen se puede precisar: “Ellingüista Ferdinand de Saussure, en su texto Curso de Sintaxis, plantea que ...”.
• Adecuación: revisión del lenguaje usado para garantizar que exprese las ideas del autor. • Revisión: en primer lugar, corrección necesaria para garantizar la coherencia y la cohesión; en segundo lugar, constatación de que no se ha omitido información relevante o incluido aquella que es secundaria y, por último,verificación de que se conserve el estilo del texto.

• Reescritura: elaboración de la versión final. Van Dijk considera que los lectores aplican, mientras leen, unas macrorreglas para simplificar la información semántica: supresión, generalización y construcción:
- La supresión u omisión nos permite eliminar la información accidental, irrelevante o redundante. Así, suprimimos detalles,ejemplos, repeticiones y toda la información que resulte innecesaria para la comprensión global del texto.
- La generalización, mediante una combinación de categorías agrupadoras, nos proporciona criterios para reunir varios enunciados en una sola integración. Por ejemplo, en el caso de las enumeraciones empleamos palabras que designan el conjunto.
- La construcción nos conduce a laelaboración final del texto. Si bien no es una transcripción literal de las ideas del autor, debe mantener los planteamientos y la esencia del texto.




¿Cómo construir un glosario?
Un glosario no es un diccionario general que recoja todo tipo de términos en todos los campos, es similar a éste en cuanto está compuesto por términos o conceptos, así como su definición o significado, dispuestos enorden alfabético. Sin embargo, el glosario presenta un catálogo no exhaustivo de palabras relativas a una misma disciplina, campo de estudio, actividad, tema o área del saber, con su definición y/o comentarios, a veces bastante simples. Además puede o no estar clasificada en categorías y subcategorías.
En caso de que se decida realizar un glosario original y que sea obra del docente o de éste y susgrupos de estudiantes, se sugiere tener en cuenta los siguientes aspectos:
Realizar una búsqueda de los glosarios existentes en el área de conocimiento que se piensa desarrollar el glosario.
Analizar la estructura del glosario tanto a nivel de la macro estructura como de la micro estructura. Es decir cómo está dividido, categorías, subcategorías y cómo están construidas las definiciones.Plantearse un objetivo claro para la realización del glosario, es decir aclara qué tipo de glosario se quiere hacer, lo cual seguramente estará en el marco de curso, aunque si se plantea como actividad de investigación podrían ser objetivos más precisos que apunten hacia una búsqueda más especializada.
Realizar la selección de los términos a desarrollar dentro del glosario, el cual puede ir creciendoprogresivamente.
Establecer la macro estructura.
Definir el estilo y el contenido de las definiciones de los términos, pueden
incluir imágenes, autoría, comentarios, definición sencilla o qué elementos incluirá la misma.

Requisitos o exigencias de una definición científica

El número de posibilidades de interpretación diferentes debe ser lo más reducido posible.
Sin embargo, una definición...