Instrucciones Para Elaborar El Portafolio Estudiantil

Instrucciones para elaborar el portafolio estudiantil
1.   Portada
 La portada del portafolio contiene los siguientes aspectos:
 a)   Nombre de la Universidad.
b)   Nombre de la Facultad,
c)   Nombre del Departamento de la carrera
d)   Nombre de la carrera
e)   Denominación de la asignatura, 
f)    Nombre del estudiante y número de cédula.
g)   Nombre del profesor.
h)   Semestre.
i)     Año.
 2.   Tabla de contenido
 En la tabla de contenido se presenta un listado de las diferentes secciones o partes que conforman el portafolio.
 
3. Presentación de la asignatura
 La descripción de la asignatura encierra los siguientes apartados:
 3.1   Generalidades de la asignatura.
a)   Denominación de la Asignatura.
b)   Código de la Asignatura.
c)   Número de Créditos.   
d)   Prerrequisitos.e)   Cantidad de horas teóricas.
f)    Horas de laboratorio.
 
3.2   Descripción de la asignatura.
La descripción de la asignatura es una explicación, de forma detallada y ordenada, de los módulos que contiene la asignatura según el plan de contenido.
Es una asignatura introductoria en la carrera de Ingeniería Industrial e Ingeniería en Mecánica Industrial, está diseñada con el fin de que los estudiantesutilicen el computador y que interactúen  con software de aplicación que le sean de gran ayuda en su actividad profesional, al igual de la creación de programas sencillos con el empleo de estructuras fundamentales y estándar  en  un lenguaje de programación estructurado que le sirvan de soporte en el empleo de una metodología sistemática que sirva para la solución de problemas.  Para ello, secubren y combinan aspectos teóricos y prácticos de software de gran utilidad, así como de un lenguaje de programación que sirva de puente para el procesamiento de datos, donde se desarrollan de forma práctica sesiones en el curso y aplicación de software.
3.3   Competencias básicas, genéricas, técnicas.
Presentar un listado de las competencias básicas, genéricas y técnicas que involucra el curso.COMPETENCIAS BÁSICAS:
Habilidad Para La Lógica
Búsqueda De Información
Disposición En La Matemática
Disposición Para Aprender
Responsabilidad Individual
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
Habilidad Analítica - Logica
Espíritu Investigador
Creatividad
Trabajo En Equipo
Iniciativa 
Liderazgo
Etica, Valores Y Responsabilidad Social
COMPETENCIAS TÉCNICAS:
Desarrollar aplicaciones de programación estructurada,  deacuerdo a las especificaciones del lenguaje C
Identificar la estructura de un programa y  elementos básicos ,  de acuerdo a las especificaciones del lenguaje C
Manejar en la solución de problemas las instrucciones de entrada/salida y  estructuras  básicas de programación,  de acuerdo a las especificaciones del lenguaje C
Aplicar la programación modular al desarrollar aplicaciones,  utilizandofunciones,  de acuerdo a las especificaciones del lenguaje C
Utilizar en la solución de problemas  las estructura de arreglos como herramienta de almacenamiento temporal y  acceso rápido a los datos,  de acuerdo a las especificaciones del lenguaje C
3.4   Objetivos
 Hacer un listado de los objetivos del docente, para facilitar el conocimiento y los objetivos del alumno, a alcanzar una vez que se hayancubierto los temas de la asignatura.
 a)   Objetivos del Docente.
Generales: 
Desarrollar software que permitan satisfacer las necesidades de los usuarios mediante la solución de problemas cotidianos e ingenieriles, de acuerdo a las especificaciones de la técnica de algoritmo e implementados bajo lenguaje C.
 Específicos
Manejar los componentes básicos del computador.
Aplicar las estructurasbásicas del software de aplicación.
Conocer las estructuras fundamentales de la programación.
Resolver problemas utilizando técnicas de algoritmos.
Resolver problemas sobre la base de un lenguaje de programación.
 b)   Objetivos del Alumno.
 
3.5   Justificación de la asignatura.
 Se expresan las razones por las cuales la asignatura es trascendental dentro del programa de la carrera, y las...