INSTRUCCIONES PARA ELABORAR UN CUESTIONARIO REV

INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS
Definición
Los cuestionarios constituyen un conjunto de preguntas (reactivos) estructuradas y enfocadas que se contestan generalmente con lápiz ypapel. Es tal vez el instrumento más utilizado para recolectar información sobre una o más variables.
¿Qué es un reactivo?
Son las preguntas que se utilizan en una prueba para determinar el grado dedominio de algún tema en particular.
Existen varios tipos de reactivos, entre los más conocidos están:
Reactivos de conocimiento
Un reactivo de conocimiento se caracteriza porque propicia la evocacióno recuerdo de información específica.
En un reactivo de conocimiento, el individuo debe recordar algún dato (fechas, eventos, lugares) o teoría  (términos, definiciones, conceptos y principios) ensu forma original.
Ejemplos.
1. ¿Qué artefacto se usa para descubrir si una carga eléctrica es positiva o negativa?
2. Herramienta que se emplea como base para diseñar la estructura de un examenobjetivo.
Reactivos de comprensión

El reactivo de comprensión requiere que el individuo manifieste su entendimiento de los conocimientos de un tema.
Ejemplo.
1. Con base en los resultados de un examense determinó que María superó al 80% de sus compañeros, ésta es una interpretación de tipo:
Reactivos de aplicación
Un reactivo de aplicación conlleva la utilización de abstracciones (ideas generales,procedimientos, principios o métodos) en situaciones particulares concretas (solución de problemas abstractos).
Ejemplo.
1. Se calientan verduras desde 12 hasta 120°C, usando vapor saturado a 160°C,si la cantidad de verduras es de 280 Kg/H, ¿cuál es la cantidad de vapor utilizada si la temperatura de los condensados a la salida del intercambiador es de 65°C?
Reactivos de análisis
Los reactivosde análisis, requieren demostrar la capacidad para descomponer el todo en sus partes (razonar) y solucionar problemas a partir del conocimiento adquirido, el principal proceso es la capacidad para...