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Proyecto final Plan lector
Mi amigo inglés
La distancia de las cosas

Con tu pareja, vas a escribir un párrafo completo, en un documento de Word o en Google Docs. Deben entregarlo impreso el jueves3 o el viernes 4 de diciembre de 2015. En el párrafo van a escribir una opinión muy completa sobre el texto, es decir, hacer un juicio crítico, o comentario personal con fundamentos sobre dónde,cómo, cuándo, por qué, para qué se escribió dicho libro, qué pretendía el autor, qué conflicto se presenta y cómo afecta a los personajes. Deben conectar el texto con situaciones de la vida real. En estepunto es necesario consultar y documentarse sobre el tema o la trama principal del texto y establecer relaciones de causa y efecto.
Luego, escriben otro párrafo dándole un final diferente al texto.Adjunto la rúbrica del párrafo para que vean qué es lo que se va a evaluar.








RÚBRICA PÁRRAFO
Nombre: ___________________________________________________________ Grupo: ______________________Fecha: ______________________
COMPONENTE
4
3

2
1
ESTRUCTURA: UNIDAD, ORDEN, COHERENCIA Y PRECISIÓN.
Valor: 1
Introducción completa. Idea principal interesante, clara y bien pensada. Captura la atencióndel lector. Ideas secundarias claras y bien desarrolladas. Incluye detalles específicos y bien seleccionados que apoyan la idea principal. Conclusión efectiva.
Introducción completa. Idea principalinteresante, clara y bien pensada. Ideas secundarias poco desarrolladas. Incluye algunos detalles específicos que apoyan la idea principal. Conclusión efectiva.
Introducción incompleta. Idea principalconfusa. Ideas secundarias sin desarrollo o poco desarrollo. No incluye detalles específicos que apoyan la idea principal. Conclusión poco efectiva.
No hay introducción. Idea principal incompleta.Ausencia de ideas secundarias. Le falta la conclusión.
GRAMÁTICA
Valor:1
Redacta de forma clara y coherente gracias al uso correcto y variado de los conectores lógicos.
Redacta de forma clara y...