Instructivo Curso 42 BREC

Páginas: 3 (550 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2015
FEDERACION VENEZOLANA DE RESCATE
FEVESAR
GRUPO RESCATE RORAIMA
FUNDACION DE CAPACITACION GRUPO RESCATE RORAIMA

Nuestros Instructores están certificados Por el INCECursos FIE 30, Programa deCapacitación para Instructores
(C.P.I) de la OFDA (Agencia Federal Para el Desarrollo de
las Américas del gobierno de USA) La escuela De
Bomberos de Texas Firemens Training School de los
estados Unidos,sistema PRO-BOARD de NFPA 1041, y en
por la Defensa Civil.
A demás de poseer experiencia real en cada unas de las
áreas de entrenamiento que se imparten.

INTRODUCCION:
Los incidentes en estructurascolapsadas no son los más
comunes pero si los más riesgosos.
Este curso está diseñado para 4 días de duración, tiempo
mediante el cual se realizaran ejercicios en canchas diseñadas en
simuladoresadaptados ala realidad, los participantes estarán en
capacidad de actuar y efectuar rescates con técnicas reales.

CONTENIDO DEL CURSO
Lección 1. Introducción Al Curso
Lección 2. Organización e inicio deuna operación de BREC
Lección 3. Materiales de construcción, daños estructurales.
Lección 4. Triage estructural y el sistema de marcación INSARAG
Lección 5. Consideraciones de Seguridad En lasoperaciones de BREC
Lección 6. Estrategias para la búsqueda y localización
Lección 7. Herramientas, Equipos y accesorios Para las operaciones de BREC
Lección 8. Estrategias y técnicas para laaproximación y rescate
Lección 9. Técnicas avanzadas de apuntalamiento
Lección 10. Técnicas De Levantamiento y Estabilización de Cargas.
Lección. 11.SISTEMAS DE TRACCION
Lección 12. Atención PreHospitalaria en las Operaciones BREC

COMO INSCRIBIRSE:
Usted recibió vía correo electrónico esta información, ahora para
inscribirse debe hacer su aporte de 6.000 Bs, en nuestra cuenta
corriente del banco deVenezuela, a nombre de ASOC. C. GRUPO
RESCATE RORAIMA. Nº: 0102-0414-35-00000-60956. Una vez
realizado el deposito debe contactarnos al 0416397154202856540031, para suministrar el número de...
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