Instructivo del programa de participaci n estudiantil 25 05 2015

INSTRUCTIVO
PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EN EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
REGIMEN COSTA 2015 – 2016

1.

INTRODUCCIÓN:

¿Qué es el Programa de Participación Estudiantil?
El artículo 347 de la Constitución de la República, establece que será responsabilidad del
Estado, entre otras, el “Garantizar la participación activa de estudiantes, familias y docentes
enlos procesos educativos.”
El artículo 9 de la Ley Orgánica Intercultural Bilingüe, determina que se deben integrar
contenidos que estimulen la participación y representación estudiantil en los programas de
cada uno de los niveles de educación.
El artículo 202 del Reglamento de aplicación de Ley Orgánica Intercultural Bilingüe
determina “Programa de participación estudiantil. El programa departicipación estudiantil
tiene una duración de doscientas (200) horas de trabajo, divididas de la siguiente manera:
ciento veinte (120) horas en primer curso de Bachillerato y ochenta (80) horas en segundo
curso de Bachillerato.”
El Programa de Participación Estudiantil busca reconocer y promover estrategias
innovadoras, reflexivas y dialógicas que nazcan de los mismos estudiantes con el
acompañamientode los profesionales vinculados a la institución educativa, de tal manera
que se construya un espacio en donde se potencie capacidades personales, creativas y de
emprendimiento, anclado a los enfoques de derechos, género, bienestar intergeneracional,
intercultural, inclusivo y pedagógico y en los ejes de Educación Preventiva Integral,
Educación en Ciudadanía, y Educación para el Servicio a laComunidad.
¿Para qué se crea el Programa de Participación Estudiantil?
El Ministerio de Educación, a través del Programa de Participación Estudiantil, busca el
desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes, a través de la vinculación con la
comunidad que promueva el desarrollo de habilidades sociales, que contribuyan a fortalecer
la integralidad de la persona y que vinculen los conocimientosadquiridos durante el
trayecto escolar con la realidad social, mediante procesos de participación y reflexión que
lleven a los estudiantes a reconocer sus capacidades para generar impactos positivos en sus
familias, instituciones educativas y comunidad.

¿A quiénes está dirigido el instructivo?
El instructivo está dirigido a los miembros de la comunidad educativa, que participarán de
maneraactiva en el programa de participación estudiantil, a docentes responsables de las
distintas opciones, coordinadores institucionales, a las autoridades educativas, y estudiantes
de primero y segundo de bachillerato.
2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL:
2.1. Objetivo General:
Contribuir al desarrollo integral de los estudiantes de primero y segundo curso de
bachillerato, con laarticulación del conocimiento adquirido en el aula y la práctica
con la comunidad.
2.2.Objetivos específicos:
 Brindar espacios de reflexión y de desarrollo de habilidades para la vida.
 Articular los aprendizajes escolares con actividades concretas.
 Generar protagonismo activo de los estudiantes en la planificación, ejecución y
evaluación de proyectos.
3. GENERALIDADES:
3.1 Población objetivo delPrograma de Participación Estudiantil:
La población objetivo a la cual están enfocadas las acciones que se ejecuten en el marco del
Programa de Participación Estudiantil son los estudiantes de primero y segundo curso de
bachillerato, quienes trabajarán con y para los actores de la comunidad educativa
principalmente, y con la comunidad en general, siendo estos:
1.
2.
3.
4.
5.

Estudiantes
FamiliasEquipo docente y autoridades educativas
Personal administrativo y de apoyo y;
Comunidad ampliada

3.2 Ejes del Programa de Participación Estudiantil:

El desarrollo integral, visto como el campo de acción del quehacer formativo, permite
desplegar un sinnúmero de actividades concretas que contribuyan al fortalecimiento de la
conciencia ciudadana mediante el trabajo sistemático que se encuentra...