INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACI N DE TRABAJOS






INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS






ÁREA DE HUMANIDADES
CASTELLANO




COLEGIO BOSQUES DE SHERWOOD
CHÍA 2015


1. INDICACIONES GENERALES
1.1 PAPEL
Hojas de papel bond blanco, tamaño carta (22 x 28cm)
1.2 TIPOGRAFÍA
Times New Roman de 12 puntos
1.3 ESPACIADO
Interlineado 1,5 en ensayos y artículos. En trabajos finales interlineado doble.
1.4 MÁRGENES
Se usan márgenessimétricas de 2,5 cm a partir de los cuatro bordes de cada página. En trabajos finales que requieran ser empastados, la margen derecha es de 4 cm.
El abstract, el texto, referencias y anexos son los únicos apartados que empiezan en página independiente.
ESQUEMA DE MÁRGENES

1.5 ALINEACIÓN
Todas las líneas del manuscrito deben presentarse alineadas en los márgenes izquierdo y derecho, por motivos estéticos.1.6 SANGRÍA
En la primera línea de cada párrafo y la de cada nota de pie de página se coloca una primera sangría de cinco espacios.
1.7 PAGINACIÓN
La numeración debe hacerse en forma consecutiva en todas las páginas en números arábigos desde la primera página del título (portada) hasta la última (referencias). La paginación se ubica en la esquina superior derecha. Al lado de la página se coloca eltitulillo, es decir las primeras dos o tres palabras del título.
1.8 NÚMEROS
Se expresan con palabras los números 10 y mayores, con números aquellos menores a 10.
1.9 SIGLAS
En caso de usar siglas y abreviaturas, estas se colocan en paréntesis y se explican la primera vez que se usan, después la abreviatura se coloca sin explicación ni paréntesis.
1.10 SERIACIÓN
ESQUEMA DE SERIE CORTA



Deacuerdo a Gelles y Levine (1996) existen diferentes métodos de investigación en el campo de la sociología: a) estudios de campo, b) encuestas, c) experimentos, d) estudios transculturales y e) estudios históricos.
ESQUEMA DE SERIE LARGA



La democracia en los EEUU (Gelles & Levine, 1996) resalta los siguientes aspectos:
1. La importancia del individuo: el estado debe apoyar al individuo en elcumplimiento pleno de todos sus derechos.
2. Consentimiento del gobernado: los individuos dan autoridad y poder al gobierno por medio del voto y el proceso democrático.
1.11 TÍTULOS
Los manuscritos pueden utilizar de uno a cinco niveles de título.
ESQUEMA DE TÍTULOS



Desarrollo de memoria




Procesos cognitivos que apoyan el almacenamiento







Repetición o repaso. Consiste en nombrar de formaconstante y repetida la información que se debe almacenar (Craig, 1994). Los niños menores de 6 años pueden usar esta estrategia; sin embargo, fallan en el uso ante situaciones nuevas y no la mantienen a lo largo del tiempo.





Estrategias de repetición. La repetición requiere un entrenamiento gradual que les permita a los niños automatizar la aplicación y adaptar la estrategia a cada tarea osituación que se les presente.





Programas de apoyo al proceso de repetición. Existen numerosos programas en los cuales se promueven ejercicios…




2. PARTES DEL TRABAJO

A continuación se describe cada parte del manuscrito y las recomendaciones que se deben tener en cuenta en su elaboración.

2.1 PORTADA
Es la página informativa que contiene datos generales que le dan identidad al trabajo. En laparte superior se coloca el título del trabajo. En el medio se enuncian los nombres completos de los autores y se señala con asterisco el nombre del profesor. En la parte inferior se coloca en orden el colegio, área, materia, ciudad y año.
ESQUEMA DE PORTADA



2.2 TABLA DE CONTENIDO
En esta página se enuncian los títulos de primero a quinto nivel, separados por una coma de los números de página endonde se encuentran. Los títulos se colocan respetando las normas de títulos explicadas anteriormente. Las listas especiales (de anexos, figuras o tablas) no se incluyen.
2.3 LISTAS ESPECIALES
En esta parte se relacionan los títulos de figuras, tablas y anexos, en tres listas realizadas en páginas independientes. Cada elemento de la lista se referencia con el número que le corresponde en la...